九年级数学下册 第7章 锐角三角函数 7.3 特殊角的三角函数同步练习2 (新版)苏科版.docVIP

九年级数学下册 第7章 锐角三角函数 7.3 特殊角的三角函数同步练习2 (新版)苏科版.doc

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九年级数学下册 第7章 锐角三角函数 7.3 特殊角的三角函数同步练习2 (新版)苏科版

PAGE 1 PAGE 1 [7.3 特殊角的三角函数] 一、选择题 1.2018·天津cos30°的值等于(  ) A.eq \f(\r(2),2) B.eq \f(\r(3),2) C.1 D.eq \r(3) 2.计算sin245°+cos30°·tan60°,其结果是(  ) A.2 B.1 C.eq \f(5,2) D.eq \f(5,4) 3.若tan(α+10°)=eq \r(3),则锐角α的度数是(  ) A.20° B.30° C.35° D.50° 4.已知∠B=40°,则(  ) A.0cosBeq \f(\r(2),2) B.eq \f(\r(2),2)cosBeq \f(\r(3),2) C.eq \f(\r(3),2)cosB1 D.eq \f(1,2)cosBeq \f(\r(2),2) 5.点M(-sin60°,cos60°)关于x轴对称的点的坐标为eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(  ) A.(eq \f(\r(3),2),eq \f(1,2)) B.(-eq \f(\r(3),2),-eq \f(1,2)) C.(-eq \f(\r(3),2),eq \f(1,2)) D.(-eq \f(1,2),-eq \f(\r(3),2)) 6.在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,BC=eq \r(3)+1,则△ABC的面积为(  ) A.eq \f(\r(6)+\r(2),2) B.eq \f(\r(3)+3,2) C.eq \r(3)+eq \r(2) D.eq \r(3)+1 二、填空题 7.计算:sin30°·cos30°-tan30°=________.(结果保留根号)eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 8.2017·烟台在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,BC=eq \r(3),则sineq \f(A,2)=________. 9.如图K-28-1,以点O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于________. 图K-28-1 10.在△ABC中,∠A,∠B为锐角,且(2cosA-1)2+|eq \r(3)-tanB|=0,则△ABC是________三角形. 11.如图K-28-2,已知⊙O的两条弦AC,BD相交于点E,∠A=70°,∠C=50°,那么sin∠AEB的值为________. 图K-28-2 12.2017·随州如图K-28-3,∠AOB的边OB与x轴正半轴重合,P是OA上的一动点,N(3,0)是OB上的一定点,M是ON的中点,∠AOB=30°,要使PM+PN的值最小,则点P的坐标为________. 图K-28-3 三、解答题 13.计算: (1)2sin30°+3tan30°+tan45°; (2)cos245°+tan60°cos30°; (3)cos245°+sin245°; (4)eq \f(2,tan60°)-2tan45°-eq \f(4,3)cos30°+4sin30°.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 14.如图K-28-4,已知在△ABC中,∠C=90°,且sinA=eq \f(\r(3),2),BC=1.5,求AC的长. 图K-28-4 15.2016·丽水数学拓展课程《玩转学具》课堂中,小陆同学发现:一副三角尺中,含45°角的三角尺的斜边与含30°角的三角尺的长直角边相等,于是,小陆同学提出一个问题:如图K-28-5,将一副三角尺的直角顶点重合拼放在一起,点B,C,E在同一直线上,若BC=2,求AF的长. 请你运用所学的数学知识解决这个问题. 图K-28-5 16.如图K-28-6,等边三角形ABC中,D,E分别为AB,BC边上的点,AD=BE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G,求eq \f(AG,AF)的值. 图K-28-6 .如图K-28-7,一艘轮船以每小时20海里的速度沿正北方向航行,在A处测得灯塔C在北偏西30°方向上,轮船航行2小时后到达B处,在B处测得灯塔C在北偏西60°方向上.当轮船到达灯塔C的正东方向的D处时,求此时轮船与灯塔C的距离.(结果保留根号) 图K-28-7 阅读理解请耐心阅读,然后解答后面的问题: 上周末,小明在书城随手翻阅一本高中数学参考书时,无意中看到了几个等式:sin51°cos12°+cos51°sin12°=sin63°,sin25°cos76°+cos25°sin76°=sin101°.一个猜想出现在他脑海里,回家后他马上用科学计算器进行验证,发现自己的猜想成立,并能推广到一般.其实这是大家将在高中学的一个三角

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