2019版高考生物总复习生物与环境第29讲人类与环境学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第29讲　人类与环境 考试标准 必考 加试 考试标准 必考 加试 1.生物圈的概念和功能 a a 4.保护生物多样性的措施和意义 a a 2.人口增长的过程及其对环境的影响 a a 5.活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质 b 3.全球性生态环境问题及其影响 b b 考点一　人口增长对生态环境的影响 1．生物圈 概念 是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境，是地球表面不连续的一个薄层，是地球上最大的生态系统 范围 在大气中扩展，构成副生物圈带并扩展到深海地壳的热裂口 特点 (1)整个生物圈是地球表面不连续的一个薄层 (2)生物圈内生物的DNA、RNA、蛋白质、糖类、脂质的结构相似 功能 为人类制造氧气、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存 2.全球人口动态 (1)人口增长 ①限制因素：地球的资源、食物的生产是有限的。 ②后果：资源匮乏，环境污染严重。 (2)采取措施 设法降低出生率，做到自我控制，最终使全球人口保持在一个稳定的水平上。 思考讨论 1．如图表示人与环境关系的三种模式图，回答相关问题： (1)生态系统对人口的承载能力称为环境容纳量。人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容纳量降低。 (2)因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长。 2．生物种群密度消长的决定因素是什么？这种规律是否完全适用于人口增长？ 提示　出生率与死亡率。人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物，人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。 3．正确认识我国目前人口的增长率和增长速度 (1)增长率：由于实行计划生育，出生率大幅下降，我国目前人口的增长率比较低。“二孩政策”的目的是达到替补出生率减缓老龄化趋势。 (2)增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长速度比较快。 题型　人口增长与环境关系 1．由于人口增长会造成一系列环境问题，直接影响人体健康。所以人口增长得不到有效控制，则会造成(　　) ①水资源短缺　②耕地面积大幅度减少　③生物多样性锐减　④环境污染加剧 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 答案　D 解析　人的生存需要一定空间，同时也离不开食物，因此就需要耕地，人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田。所以，人口过度增长会造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、环境污染加剧、生物多样性锐减、森林资源、水资源以及能源短缺等问题。 2．如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述，不正确的是(　　) A．按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线b B．产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同 C．世界人口增长曲线不可能为图中的c D．若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，当世界人口达到110亿时，种群数量可能继续增长 答案　C 解析　由于生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长，即图中的曲线b，A项正确；曲线a(指数增长)和b(逻辑斯谛增长)的差别就在于环境阻力不同，B项正确；当世界人口数量在一段时间内超过K值后，会对生存环境造成很大破坏，同时使K值下降，C项错误；当种群数量达到K值时，可能会继续增长而超过K值，但受到环境条件的限制，很快会降到K值或K值以下，D项正确。 考点二　人类对全球环境的影响及生物多样性的保护 1．环境污染的来源及后果 2．全球性生态环境问题归纳 3．保护生物多样性 (1)多样性原因分析 (2)生物多样性减少的原因 ①栖息地的丧失。 ②人们的乱捕滥猎和过度开发。 ③外来物种的入侵。 ④环境污染。 思考讨论 1．连线：全球性生态环境问题及其原因 2．完成填空 (1)生物多样性越高，生态系统的自我调节功能越强，稳定性越高。 (2)生物多样性受到威胁，与人类的活动有明显的关系，因此保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系。 (3)群落演替过程中的生物多样性增加。 (4)生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 3．下图代表一定区域中不同物种的分布状况，判断：物种多样性最高的是____________，原因是____________________________________________________________。 提示　D　以不同图案代表不同的物种，图示可见D图中物种种类最多且分布比较均匀。 题型一　全球性环境污染问题 1．(2017·浙江4月选考)下列关于人类与环境的叙述，错误的是(　　) A．酸雨会破坏水体的生态平衡 B．大气中CO2