五上可能性教案.pptVIP

学习目标 自主学习 合作学习 合作学习 * 李维娜 在古代欧洲的某国，一位奴隶冒犯了国王。国王大怒，决定将奴隶处死，奴隶被关进了死牢。按照该国当时的法律，死囚在临刑前还有一次选择生死的机会，那就是由大法官拿来一个盒子，盒子里有两张纸条，分别写着“生”和“死”。如果摸到“生”则生，如果摸到“死”就死。你们认为这个奴隶摸纸条会出现什么结果？ 　　　　 可是这个昏庸的国王一心要让这个奴隶死，于是派人偷偷地把盒中写有“生”的纸条拿掉，换成了“死”字，而大法官并不知道。这下，奴隶的命运会怎样呢？ 　　有个好心的知情人把这个情况悄悄地告诉了奴隶。这个奴隶想了一夜，终于想出了一个好办法。临刑前，当大法官把盒子拿来要奴隶选择“生”“死”时，这个奴隶拿起盒中的一张纸条，看也不看，猛地吞进肚里，在场的人全惊呆了。同学们，你们猜一猜，他的命运又会怎样呢？ 1、体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。 2、能用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述一件事情。 唱歌 跳舞 朗诵 唱歌 跳舞 朗诵 节目标签： 有三张卡片： 1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？ 2、抽掉一张（如唱歌）还剩两张，这时，你能抽到什么？ 3、抽掉两张（如唱歌、跳舞）只剩一张，这时，你能抽到什么？ 想一想 有三张卡片： 1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？ 2、抽掉一张（如唱歌）还剩两张，这时，你能抽到什么？ 3、抽掉两张（如唱歌、跳舞）只剩一张，这时，你能抽到什么？ 说一说 有三张卡片： 1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？ 2、抽掉一张还剩两张，这时，你能抽到什么？ 3、抽掉两张只剩一张，这时，你能抽到什么？ 动一动 以小组为单位动手抽一抽，验证你们的猜想。 你能用“一定”“不可能”或“可能”分别说一句话吗？ 说一说：指针可能停在哪种颜色上？ 知识应用 1号 2号 知识应用 1、哪个盒子里一定能摸出红球? 2、哪个盒子里不可能摸出绿球? 3、哪个盒子里可能摸出绿球? 4、在2号盒子里，可能会摸到哪些球? 连一连： 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 知识应用 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 *