《浅谈会计人员的后续教育》-毕业论文.docVIP

PAGE 1 l 贵阳亚泰职业学院 专科毕业论文（设计） 系 名： 经 济 贸 易 系 专 业： 会 计 与 审 计 班 级： 09 会 计 与 审 计 2 班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 老 师 2012年 3月20日 浅谈会计人员的后续教育 摘 要 随着社会经济发展对会计信息质量要求的不断提高，我国会计人员不断面对来自市场、公众、政府、新知识、新技术、新技能、新法规等多方面的挑战。目前我国有各类会计人员1200多万人，进行后续教育是会计队伍建设的重要内容，又是一项艰巨复杂的系统工程。要使会计人员完成、胜任会计工作，新世纪下加强和建立健全我国的会计职业后续教育制度将日益迫切和重要。如何结合我国实际情况来加强会计人员的后续教育，这是摆在当前会计理论界与实务界面前的一个重大课题。在我国会计后续教育的特点和存在的问题的基础上，提出了构建完善的后续教育体系和探索多种方式并存的后续教育模式等对策。另外，目前部分会计行业人员还没有充分认识到遵守职业道德的重要性，没有认识到违背职业道德，失去社会公众信赖对整个会计行业的灾难性后果，在后续教育中加强职业道德教育已刻不容缓，要作为一项长期而艰巨的工作来做好。因此，对会计人员进行后续教育势在必行。 关键词: 后续教育 远程教育 终身学习 目 录 一、会计人员后续教育概述…………………………………………5 (一)概述 (二)会计后续教育的特点…………………………………………6 1.会计后续教育的多样性…………………………………………………………6 2.会计后续教育的动态性…………………………………………………………6 3.会计后续教育的结构社会化……………………………………………………7 二、加强会计人员后续教育的必要性和紧迫性……………………5 (一)会计信息失真严重，提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本…………………………………………………………………………………………5 (二) 时代变化对会计职业后续教育提出了新要求 …………………6 三、我国会计人员后续教育存在的问题 (一) 现阶段我国会计人员素质现状 (二) 会计人员后续教育存在的问题 1.会计后续教育缺乏现代化管理…………………………………………………7 2.培训内容安排不够灵活…………………………………………………………8 3.培训时间安排不合理……………………………………………………………8 4.培训的质量有待提高……………………………………………………………8 四、会计人员后续教育模式的调整………………………………9 (一)加强专业技术资格考试的后续教育方式…………………………9 (二)鼓励自学……………………………………………………………9 (三)大力发展会计远程教育……………………………………………9 (四)实行培训内容与在岗培训相结合…………………………………10 (五)推行定期或不定期轮岗制度………………………………………10 五、加强会计人员后续教育的措施…………………………10 (一)建立后续教育组织管理制度…………………………………10 (二)严格执行会计机构自主培训制度…………………………………11 (三)科学设置后续教育课程体系………………………………………11 (四)健全后续教育评估监管体系………………………………………11 (五) 树立创新意识，强化终身学习的理念………………………… 12 (六)合理设计会计职业后续教育内容…………………………………12 (七)完善会计职业后续教育方式………………………………………12 结束语 ……………………………………………………………………14 致谢 ………………………………………………………………………14 参考文献 …………………………………………………………………14 第一章 会计人员后续教育概述 一、概述 随着世界经济一体化和我国会计市场的开放，会计工作迫切要求会计人员迅速提升综合素质， 适应会计职业准入的要求，而当前存在的突出问题是会计人员整体素质不高。目前部分会计行业人员还没有充分认识到遵守职业道德的重要性，没有认识到违背职业道德，失去社会公众信赖对整个会计行业的灾难性后果，在后续教育中加强职业道德教育已刻不容缓，要作为一项长期而艰巨的工作来做好。因此，对会计人员进行后续教育势在必行。并且我国会计人员不断面对来自市场、公众、政府、新知识、新技术、新技能、新法规等多