2018-2019学年度九年级数学下册 第5章 二次函数 5.5 用二次函数解决问题 5.5.1 利用二次函数解决销售利润最值问题导学课件 (新版)苏科版.pptVIP

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2018-2019学年度九年级数学下册 第5章 二次函数 5.5 用二次函数解决问题 5.5.1 利用二次函数解决销售利润最值问题导学课件 (新版)苏科版

第5章 二次函数 第1课时 利用二次函数解决销售利润最值问题 目标突破 总结反思 第5章 二次函数 知识目标 5.5 用二次函数解决问题 知识目标 1.通过建立二次函数模型,利用二次函数性质解决实际生活中利润的最大(小)值问题. 2.通过对函数图像的分析,能用二次函数解决利润与图像信息的相关问题. 目标突破 目标一 能构造二次函数模型解决最大利润问题 例1 [教材问题2变式]某市某水产养殖中心2017年鱼塘饲养鱼苗10千尾,平均每千尾鱼的产量为1000千克,2018年计划继续向鱼塘投放鱼苗,每多投放鱼苗1千尾,每千尾的产量将减少50千克. (1)2018年应投放鱼苗多少千尾,可以使总产量达到10450千克? (2)该水产养殖中心2018年投放鱼苗多少千尾,可以达到最大总产量?最大总产量是多少千克? 5.5 用二次函数解决问题 解:(1)设2018年投放鱼苗m千尾,那么鱼塘里共有鱼苗(10+m)千尾,每千尾鱼的产量为(1000-50m)千克. 根据题意,得(10+m)(1000-50m)=10450, 解得m1=1,m2=9. 答:2018年应投放鱼苗1千尾或9千尾,可以使总产量达到10450千克. (2)设2018年投放鱼苗x千尾,总产量为y千克,则y=(1000-50x)(10+x)=-50(x-5)2+11250. 当x=5时,y的值最大,最大值是11250. 答:2018年投放鱼苗5千尾,能使总产量最大,最大总产量为11250千克. 5.5 用二次函数解决问题 【归纳总结】利用二次函数求最值的“三注意” (1)要把实际问题正确地转化为二次函数问题. (2)列函数表达式时要注意自变量的取值范围. (3)若自变量的取值范围内函数图像不含抛物线的顶点,则应根据函数的增减性来确定最值. 5.5 用二次函数解决问题 目标二 会解决利润与图像信息相关问题 例2 [教材补充例题]某商店购进一批进价为20元/件的日用商品,第一个月,按进价提高50%的价格出售,售出400件,第二个月,商店准备在不低于原售价的基础上进行加价销售. 根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的减 少,销售量y(件)与销售单价x(元/件)的关系示意 图如图5-5-1所示. 5.5 用二次函数解决问题 图5-5-1 5.5 用二次函数解决问题 图5-5-1 5.5 用二次函数解决问题 5.5 用二次函数解决问题 (3)设第二个月的利润为w元. 由已知,得w=(x-20)y=(x-20)(-20x+1000)=-20x2+1400x-20000=-20(x-35)2+4500. ∵-20<0, ∴当x=35时,w取得最大值,最大值为4500. 故第二个月的销售单价定为35元/件时,可获得最大利润,最大利润是4500元. 5.5 用二次函数解决问题 总结反思 知识点一 与利润相关的量的关系 小结 5.5 用二次函数解决问题 知识点二 解决利润最值问题的基本步骤 (1)认真审题,读懂题意. (2)正确列出函数表达式. (3)对函数表达式进行配方或根据顶点坐标公式进行整理. (4)根据题意进行合理解释并作答. 5.5 用二次函数解决问题

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