九年级数学下册 第5章 二次函数 5.1 二次函数同步练习2 (新版)苏科版.docVIP

九年级数学下册 第5章 二次函数 5.1 二次函数同步练习2 (新版)苏科版.doc

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九年级数学下册 第5章 二次函数 5.1 二次函数同步练习2 (新版)苏科版

PAGE 1 PAGE 3 5.1 二次函数 一、选择题 1.2017·上海浦东新区一模在下列y关于x的函数中,一定是二次函数的是eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(  ) A.y=2x2 B.y=2x-2 C.y=ax2 D.y=eq \f(a,x2) 2.下列函数中是二次函数的有(  ) ①y=x+eq \f(1,x);②y=3(x-1)2+2;③y=(x+3)2-2x2;④y=eq \f(1,x2)+x. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.已知二次函数y=3(x-2)2+1,当x=3时,y的值为(  ) A.4 B.-4 C.3 D.-3 4.下列函数关系中,是二次函数的是eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)(  ) A.在弹性限度内,弹簧的长度y与所挂物体的质量x之间的关系 B.当距离一定时,火车行驶的时间t与速度v之间的关系 C.等边三角形的周长C与边长a之间的关系 D.圆心角为120°的扇形的面积S与半径R之间的关系 5.共享单车为市民出行带来了方便,某单车公司第一个月投放a辆单车,计划第三个月投放y辆单车.设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x,那么y与x之间的函数表达式是(  ) A.y=a(1+x)2 B.y=a(1-x)2 C.y=(1-x)2+a D.y=x2+a 二、填空题 6.二次函数y=eq \f(1,2)(x-2)2-3中,二次项系数为__________,一次项系数为__________,常数项为________. 7.已知关于x的函数y=(a2-4)x2+2x是二次函数,则a________. 8.设矩形窗户的周长为6 m,则窗户面积S(m2)与窗户的一边长x(m)之间的函数表达式是____________,自变量x的取值范围是________.eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结) 9.某商场将进价为40元/套的某种服装按50元/套售出时,每天可以售出300套.市场调查发现,这种服装每提高1元售价,每天销量就减少5套.如果商场将每套售价定为x(x>50)元,每天的销售利润为y元,那么y与x之间的函数表达式为________________.eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结) 10.2017·常德如图K-1-1,正方形EFGH的顶点在边长为2的正方形ABCD的边上.若设AE=x,正方形EFGH的面积为y,则y与x之间的函数表达式为________________. 图K-1-1 三、解答题 11.已知关于x的函数y=(m+3)xm2+m-4+(m+2)x+2. (1)当函数是二次函数时,求m的值; (2)当函数是一次函数时,求m的值. 12.如图K-1-2,用一段长为30米的篱笆围一个一边靠墙(墙的长度为20米)的矩形鸡场.设BC边的长为x米,鸡场的面积为 (1)写出y与x之间的函数表达式(不要求写出自变量的取值范围); (2)此函数是二次函数吗?如果是,指出此函数的二次项系数、一次项系数和常数项. 图K-1-2 13.如图K-1-3,在长为200 m、宽为80 m的矩形区域内修建等宽的三条路(图中阴影部分).试写出路面面积y(m2)与路的宽度x(m)之间的函数表达式.(不要求写出自变量的取值范围)eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结) 图K-1-3 14.某店销售一种小工艺品,该工艺品每件进价为12元,售价为20元,每周可售出40件.经调查发现,若把每件工艺品的售价提高1元,每周就会少售出2件.设每件工艺品的售价提高x元,每周从销售这种工艺品中获得的利润为y元. (1)填空:每件工艺品售价提高x元后的利润为________元,每周可售出工艺品________件,y关于x的函数表达式为____________; (2)若y=384,则每件工艺品的售价应定为多少元? 15.某工厂前年的生产总值为10万元,去年相对前年的年增长率为x,预计今年相对去年的年增长率仍为x,今年的总产值为y万元. (1)求y关于x的函数表达式; (2)当x=20%时,今年的总产值为多少? (3)在(2)的条件下,前年、去年和今年三年的总产值为多少万元? 建模思想某农户计划利用现有的一面墙(墙足够长)并再修四面墙,建造如图K-1-4所示的长方体水池,培育不同品种的鱼苗.他已备足可以修高为1.5 m、长为18 m的墙的材料准备施工,设图中与现有一面墙垂直的三面墙的长度都为x m,即AD=EF=BC=x m.(不考虑墙的厚度) (1)求水池的总容积V(m3)与x(m)之间的函数表达式,并直接写出x的取值范围; (2)若水池的总容积为36 m3,则x应等于多少?eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结) 图

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