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××初中教学工作实施方案 9 ××初中教学工作实施方案 自全省规范办学行为深入实施素质教育工作推进会召开以，我校认真执行“五严规定”，已初见成效。为进一步加强中小学的教学工作，切实实现“减负不减质、减负不减责任、减负要增效提质”的目标，在我校形成“硬练内功，巧抓外延，向堂要质量，办人民满意的教育”的工作局面，特制定如下方案。 一、深入学习，深刻领会，牢固树立新的育人观 认真组织全体教师深入学习、解读、领会省教育厅“五严规定”和市教育局“六条底线”的相关要求，要认真学习《高港区中小学教学工作规程》和《高港区中小学深入推进“构建自主堂实施有效教学提高教学质量”实施方案（征求意见稿）》，引领广大教师确立新形势下的全面育人观，要真正让不同的人得到不同的发展。 二、开全上好程，强化教学过程的流程管理 1严格执行《江苏省义务教育阶段程设置方案》，严禁随意增减程和调整时，要加强常规检查，并列入考核。 2 严格按规定开全开足程。在严格执行国家程和地方程的同时，结合本校传统和优势、学生的兴趣和需要，积极开发（或选用）校本程。强化综合实践活动程的教学。 3立即启动校本程的开发与研究工作，努力开设具有各自特色的校本程，提升办学品味，打造学校特色。 4依据《高港区中小学教学工作规程》制订切实可行的教学管理考核制度，严格教学的流程管理，规范教学工作的每一个细节。 制订好学校教学工作计划。其内容包括：(一)上学期（年）教学工作基本情况和本学期教学条分析；(二)本学期教学工作目标和要求；(三)实现教学目标所需采取的具体措施；(四)教学主要工作安排表(含工作内容、工作要求、完成时间、负责人等项目)。教学工作计划必须在开学前印发给各年级组和教师，由分管教学工作的副校长和教导(务)处组织实施。做好教学管理的计划、组织、检查、总结等工作，协调教学活动，贯彻实施学校各项教学制度、规划、决定和要求，负责处理日常教务行政事务等。 6制订好教研计划。其内容包括：(一)上学期（年）教科研工作情况分析；(二)本学期教科研工作任务与要求；(三)教科研活动安排表。教科研工作计划必须在开学前印发给各教研组和教师，由分管教研（教学）的副校长和教科室组织实施。教研组主要工作内容有1 组织本组教师学习研究程标准，深入钻研教材；2 确定教研专题，组织教研活动，总结交流经验，改进教学工作；3 开展教学基本功竞赛，开展一人一活动。培养好本组的青年教师。教研组应有固定的活动时间，每周不得少于1小时。上一堂教改研究汇报；4每人至少写一篇较高质量的教学经验总结或教学论。 7树立正确的教学质量观。教学质量应是全体学生各方面全面发展的质量，是在程计划规定的教学时间内符合程标准要求的质量，是负担合理、效率较高的质量。 着力提高堂教学质量，切实减轻学生过重的业负担。严格控制学生在校活动总量。学生每日在校学习时间(包括自习与外活动)，不超过7小时,严格控制学生外作业量。初中家庭作业量分别不超过1小时。 三、加强集体备，规范每一个任教师的教学行为。 1将集体备置于前所未有的高度，把每一次的集体备落到实处，做到真备、备真；要切实改变以往 “走场多、研究少，形式多、内容少，梳理多、个案少”的虚浮现象。 2 集体备既有单元的整体梳理，更有单一时的深入钻研；既有统一的教学进度、一致的教学内容，更要有对教学环节设计、教学案、作业、练习等的集体探讨。 3 严格按照“个人钻研教材——集体研讨、形成共案——主备教学设计——个性化修改——执行教学设计”的流程进行。 4加强教学案的研究，要让教学案真正起到“前导学、预习自学——中研学、主动探究——后巩固、分层拓展”的作用。 四、全面构建自主有效堂，向每一节要质量 1 牢固确立老师与学生是堂教学的“双主体”地位的意识，把学生的主体参与放在程实施的中心，一切以生为本，以学生的参与程度作为评价每一节的重要标准。 2 大力构建自主有效堂教学，积极引导学生主动探究新知、参与小组合作学习、学会自主学习，追求每一次学习活动的实效性。 3精心设计教学环节，让每一个环节都有效；认真设计教学提问，让每一次提问都见效；教师在堂上讲解、点拨、释疑等以教师为主体的活动时间决不能超过20分钟。 4把构建“精讲、精练、自主、有效”的常态堂和“简约、扎实、灵动、高效”的优质堂作为每一个教师每天的追求，要牢固树立向每一节要质量的效益意识。 加强校本练习的研究。要逐步减少对教辅材料的依赖，努力设计有梯度、有深度、有效度的校本练习，要注重校本练习的拓展性、分层性、生活性和实践性。学生作业必须要做到“四精四必”，（即精选、精练、精讲、精批；有发必收，有收必批，有批必评，有评必补），要建立作业量检测制度，真正减轻学生的作业负担。。教师要指导学生建立重、难、错题记录本，夯实学生基础。 6重视个别辅导。重视培尖