七年级生物上册-光合作用吸收二氧化碳释放氧气练习题无答案新版.docVIP

PAGE PAGE 7 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 一.单选 1.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时，你会想到改善了空气质量的是绿色植物体的（???） A、光合作用和蒸腾作用 B、呼吸作用和运输作用 C、光合作用和呼吸作用 D、蒸腾作用和运输作用 2.当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于 A、植物的光合作用和呼吸作用 B、植物的分泌物有杀菌作用 C、植物的光合作用和蒸滕作用 D、茂盛的林木遮住了大部分太阳光 3.大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会觉得空气特别清新湿润，此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和运输作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、蒸腾作用和运输作用 4.绿色植物在光下能进行的生命活动是：（??）①光合作用 ②呼吸作用③蒸腾作用 A、① B、①② C、② D、①②③ 5.我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为(? )。①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 6.上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的 A、光合作用和呼吸作用 B、蒸腾作用和光合作用 C、呼吸作用和蒸腾作用 D、合作用和吸收作用 7.校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有??????????? A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用 8.新鲜的金鱼藻放入饲养金鱼的玻璃缸内，其主要作用是： A、金鱼可以以金鱼藻为食 B、金鱼藻可以制造有机物 C、金鱼藻能进行光合作用放出氧气 D、金鱼藻可以净化水质防止金鱼生病 9.漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（???） A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和运输作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、蒸腾作用和呼吸作用 10.我们喂养金鱼时，往金鱼缸中放入一些水藻的目的是???????????（????） A、增加水中的氧气 B、增加观赏价值 C、调节鱼的运动 D、提供鱼的食物 二.填空 1.光合作用有两个方面的转化：一是_______转化，即把简单的_____转化成复杂的______，并释放_______ ;二是_______转化，即把_____转变为贮存在有机物中的_________。 2.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是?????????等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成???????????????、????????等其他有机物。 3.植物通过光合作用，将??????能转变成贮存在有机物中的?????????能。 4.绿色植物之所以呈现绿色，是因为绿色植物的部分细胞中有???????????，该结构能够利用太阳光能把????????????????等合成有机物。 5.光合作用的意义是？（1）????（2）????（3）????． 6.前两个星期学校举行了拔河比赛，请你分析后解答下面题目：（1）比赛时双方准备好后，一听哨响便开始发力，拔河这一行为从获得途径看属于????行为，此行为主要受????系统和????系统的共同调控完成．（2）当我们使劲往后拽绳子时，手臂的肱二头肌????，肱三头肌????．由此可见一个动作必须由多块骨骼肌协同完成．（3）拔河比赛中肌肉收缩时所需能量的直接来源是????，这种储能物质是由细胞中有机物在????作用下释放的能量转化而来的，其中还有部分能量转化成为????，所以比赛时我们会全身发热．运动所需能量的最终来源是绿色植物固定的????． 7.绿色植物通过????制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，所以，绿色植物是生态系统中的????． 8..绿色植物通过????制造有机物，动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得????． 9..为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：实验结果如下： 生态瓶编号 A B C D 瓶中小鱼生存时间/d 3 11 25 2 （1）实验装置A、B、C