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- 2018-11-25 发布于浙江
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第四章-学前儿童理健康教育
* * 学前儿童心理健康教育的内容 学前儿童心理健康教育的组织形式 学前儿童心理健康教育应注意的问题 学前儿童常见心理障碍及矫治 学前儿童心理健康教育 幼儿期心理健康包括: 什么是心理健康? 什么是心理健康教育? 第一节 学前儿童心理健康教育的内容 铁板烧 大雄 老鼠 0-3岁婴幼儿心理健康教育的要点: (一)克服恐惧情绪 (二)建立安全依恋(母亲) 锻炼独立生活和学习能力 学会调整情绪 学习社交技能 认识自己的性别角色 三级预防 形成良好行为习惯 3-6岁幼儿心理健康教育内容 1.转移注意力 2.合理宣泄情绪 3.保持良好心态 1.学会移情 2.学会分享与合作 3.学会尊重与互助 4.学会恰当的自我评价 1.科学的日常生活习惯 2.良好的卫生习惯 3.讲文明、有礼貌 4.广泛的兴趣 (一)生活活动 (二)教育活动 (三)家园合作 学前儿童心理健康教育的组织形式 4 学前儿童心理健康教育应注意的问题 (一)教师及周围成人自身心理素质的提高 (二)渗透在日常教育工作中 (三)善于观察,适时疏导 (四)师生平等,尊重幼儿人格,不要妄下结论 (五)正确看待幼个体差异 (六)幼儿园与家庭、社会密切配合 * /jb/ek/xenk/etgdz/ /jiaolvzheng/160601/225837.shtml /jyzn/140815/94339.shtml /yycs/140116/371
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