2016年秋八级英语上Unit1配套教案(人教版5份).docVIP

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2016年秋八级英语上Unit1配套教案(人教版5份)

2016年秋八年级英语上Unit1配套教案(人教版5份) 第二时 Setin A (Graar Fus~3) 【学习目标】 1.学生能学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型,并学会归纳总结反身代词的用法。 2.通过与学生交流假期去哪里旅行的话题,提升学生的阅读填空能力。 3.学生会用一般过去时态进行信息交流,提升学生热爱大自然的意识。 【学习重点】 用所学的功能语言,与学生交流假期去了什么地方旅行。 【学习难点】 学习反身代词self,urself等的用法以及提高学生阅读填空的能力。 Learning atin tips:Revise the ntents learned t pratie students’ listening Teaher:N, please listen t e arefull and anser questinsI ent t Qingda last vaatinI ent there ith failIt as first tie t g there,s everthing as reall interestingAnd I bught sething fr friends,but I didn’t bu anthing fr selfTas 1 Learning atin tips: 1.Previe the rds n Page3 in the rd list Students read the rds b phneti sbls, then underline ne rds in the text and ar the hinese eaning 2.Students read and translate the sentenes in Graar Fus n Page3 【ethd ah】 ▲The nl prble as that there as nthing uh t d in the evening but read唯一的问题是晚上除了看书没有什么事可做。 此句中that there as…是表语从句。 There be stht d意为“有……要做”。 but read意为“除了读书”。 nthing意为“没有任何东西”,是否定词。相当于nt…anthing。情景导入 生成问题 1.T:here did I g last vaatin? S:________________________________________________________________________ 2.T:Did I g there ith anne? S:________________________________________________________________________ 3.T:Did I bu anthing fr self? S:________________________________________________________________________ 自学互研 生成能力 Tas 1 Let’s read the ne rds and the phrases 1.I an read(我会读) sething,nthing,everne,f urse,self,urself,hen,pig,see,bred,diar 2.I an rite(我会写) 翻译下列短语和句子: (1)当然 f__urse (2)在乡下 in__the__untrside (3)记日记 eep__a__diar (4)买东西给某人 bu__sth__fr__sb/bu__sb__sth ()没有人在这儿。 N__ne__as__here (6)大家都去度假了。 Everne__as__n__vaatin (7)我给我爸爸买了些东西。 I__bught__sething__fr____father (8)每样东西尝起都很好。 Everthing__tasted__reall__gd (9)大家都玩得很高兴吗?Did__everne__have__a__gd__tie? (10)唯一的问题就是在晚上没有什么事情可做,只能读书。The__nl__prble__as__that__there__as__nthing__uh__t__d__in__the__evening__but__read 3.I an use(我会用) (1)bu sbsth=bu sthfr sb为某人买某物 (2)quite a fe+可数名词的复数 (3)①see t d sth/be ②see+ad(形) ③It sees that…似乎/好像……,有时可与see t d sth相互

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