- 3
- 0
- 约6.71千字
- 约 56页
- 2018-11-19 发布于湖北
- 举报
医学血钾异常病人的护理
* 护理学院 hdl * 10 9 8 7 5 3.5 3.0 2.5 血钾浓度 (mmol/L) normal hyperkalemia hypokalemia 低钾血症 高钾血症 身体状况 神经肌肉应激性↓、呼吸肌受累致呼吸停止。心脏传导阻滞、 继发碱中毒(反常性酸性尿) 心理状况 担忧、恐惧、烦躁等 辅助检查 血清K+浓度3.5mmol/L。 心电图:ST段下降,T波低平,Q-T间期延长,有u波出现. 护理诊断 有受伤的危险、并发心律失常 护理措施 一般护理(防止压疮)避免意外受伤 治疗配合:病因治疗、补钾 血清K+浓度5.5mmol/L。 神经肌肉应激性↓、心脏传导阻滞、严重心脏骤停。继发酸中毒 担忧、恐惧、烦躁等 血清K+浓度5.5mmol/L 心电图:T波高尖,Q-T间期延长。P-R间期延长。 有受伤的危险、心律失常、心输出量减少 一般护理(防止压疮)避免意外受伤 禁钾、转钾、排钾、抗钾 低血钾、高血钾心电图变化 处理原则 1.病因治疗 2.禁钾 3.降低血清钾浓度 4.对抗心律失常 转钾、排钾 转钾: 1、静脉输注5%碳酸氢钠碱化细胞外液,纠正酸中毒,促进K+向细胞内转移,同时稀释血液中的K+。 2、静脉滴注高渗葡萄糖溶液及胰岛素溶液,常用25%葡萄糖溶液100-200ml每5g糖加入胰岛素1U,静脉滴注。促进K+向细胞内转移。 排钾: 1、离子交换树脂口服每次15g,4次/日,促进K+从肠道排出。 2、肾衰竭者,血钾进一步升高,进行血液透析。 抗 钾 由于ca+具有拮抗K+对心肌的抑制作用,因此,静脉缓慢推注10%葡萄糖酸钙溶液20ml,必要时重复。 病情观察 重点观察病人的精神状态、生命体征、原发病情的变化、尿量、检测血清钾水平及心电图的变化。 心理护理 加强护患沟通,缓解病人心理压力,减轻其焦虑情绪,增强其战胜疾病的信心。 健康指导 大量输血时,不用久存的库血。 对肾功能不全或者长期服用保钾利尿药者,平日饮食应限制含钾食物或药物。告知病人定期复诊,监测血钾浓度,防止高钾血症。 * 护理学院 hdl * 静脉补液原则 液体补充以口服最好最安全。若需静脉输液时,应注意以下原则: 1.先盐后糖 2.先晶后胶 3.先快后慢 4.液种交替 5.见尿补钾 注意:尿量必须>40ml/h时才可补钾。 思考题:见课本P30 1:高钾血症伴发心律失常时应 A.静脉注射碳酸氢钠 B.静脉注射胰岛素+葡萄糖 C.静脉注射乳酸钠 D.静脉注射葡萄糖酸钙 E.以上都不是 1:高钾血症伴发心律失常时应 A.静脉注射碳酸氢钠 B.静脉注射胰岛素+葡萄糖 C.静脉注射乳酸钠 D.静脉注射葡萄糖酸钙 E.以上都不是 答案:D :2:关于高钾血症,下列错误的是 A:肢体软弱无力,严重者软瘫 B:烦躁不安、神志淡漠 C:腹胀 D:心动过缓、心跳骤停 E:继发碱中毒 :2:关于高钾血症,下列错误的是 A:肢体软弱无力,严重者软瘫 B:烦躁不安、神志淡漠 C:腹胀 D:心动过缓、心跳骤停 E:继发碱中毒 答案:E 3:女性,60岁,因呕吐不能进食3日,今日觉软弱无力。腹胀难忍,心悸,检查腱反射减弱,血压 100/60mmHg,心电图发现U波。该病人发生了 A.低钾血症 B.高钾血症 C.代谢性酸中毒 D.代谢性碱中毒 E.高渗性脱水 3:女性,60岁,因呕吐不能进食3日,今日觉软弱无力。腹胀难忍,心悸,检查腱反射减弱,血压 100/60mmHg,心电图发现U波。该病人发生了 A.低钾血症 B.高钾血症 C.代谢性酸中毒 D.代谢性碱中毒 E.高渗性脱水 答案:A A 兴奋、谵妄 B 肌肉软弱无力 C 腹胀、恶心、呕吐 D 心动过速、心率不齐 E 心电图T波低平,出现U波 4.哪项不是低血钾的临床表现 A 兴奋、谵妄 B 肌肉软弱无力 C 腹胀、恶心、呕吐 D 心动过速、心率不齐 E 心电图T波低平,出现U波 4.哪项不是低血钾的临床表现 答案:A 5. 可引起低血钾的因素 A 挤压综合征 B 急性肾衰竭 C 输入大量库血 D 长期胃肠减压 E 大面积烧伤 5. 可引起低血钾的因素 A 挤压综合征 B 急性肾衰竭 C 输入大量库血 D 长期胃肠减压 E 大面积烧伤 答案:D 6. 低钾血症病人最早出现的临床表现是 A.肠麻痹 B.四肢无力 C.心动过缓 D.恶心呕吐 E.血压下降 6. 低钾血症病人最早出现的临床表现是 A.肠麻痹 B.
您可能关注的文档
最近下载
- 塔机维保合同7篇.docx VIP
- DB51T 900-2025川产道地药材生产技术规程 川贝母(暗紫贝母、川贝母、瓦布贝母).pdf VIP
- 三年(2023-2025)中考道德与法治真题分类汇编:专题12 维护国家利益(解析版).docx VIP
- 高中生涯规划教育与学科教学融合的创新路径探讨教学研究课题报告.docx
- NFS_3030_中文编程手册_完全版.pdf VIP
- 儿科肺炎患儿呼吸护理技巧.pptx VIP
- 奇妙三数字趋势学习心得.pptx VIP
- 鸡胴体等级及要求、鸡分割肉等级及要求.pdf VIP
- 建设工程造价司法鉴定实务指南.docx VIP
- 2025年XX村集体三资四议两公开会议记录.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)