河北省邢台市桥东区八年级数学上册 16 轴对称和中心对称 16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案导学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 3 16.5利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 【学习目标】 1．经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步审美能力，增强对图形欣赏的意识； 2．能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形，能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形. 【学习重点】 分析图案的形成过程. 【学习难点】 图案的设计. 【预习自测】 知识链接： 1．如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相________，那么这个图形叫做________________，这条直线叫做_____________ 2．轴对称的三个重要性质______________________________________________ _____________________________________________________________________ 【合作探究】 提出问题 如图：给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴． 你能画出这个图案的另一半吗？ 2．分析问题 分析图案：这个图案是由重要六个点构成的，要将这个图案的另一半画出来，根据轴对称的性质只要画出这个图案中六个点的对应点即可. 3.问题转化 已知对称轴和一个点A，画出点A关于L的对应点A′.