2018-2019学年高中生物 专题02 细胞的多样性和统一性同步课件 新人教版必修1.pptVIP

原核生物代表：蓝藻简介 拟核 池塘中的水华 赤潮 发菜 颤藻 念珠藻 蓝球藻 蓝 藻 宏观 微观 当以细胞群体出现时，如： 水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用 细胞质: 核糖体 注 意： 原核生物代表：细菌 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 细胞壁 生物类群 无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,DNA不与蛋白质结合 有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。DNA与蛋白质结合 动物、植物、真菌 细菌细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶 拟核 细胞核 只有核糖体， 没有其他细胞器 具有多种细胞器 原核细胞和真核细胞的区别 衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻 较小 较大 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 （D） （C） 课堂练习 3、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D.都没有成形的细胞核 （C） 4、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别 A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 （D） 细胞学说建立的过程 列文·虎克 建立过程 1543年，维萨里（比利时）—《人体构造》 比夏（法国）—器官是组织构成 1665年，罗伯特.虎克（英国）—发现植物死细胞，命 名“细胞” 列文虎克（荷兰）—观察细菌、红细胞、精子 1838年，施莱登—细胞是构成植物的基本单位 1839年，施旺发表《关于动植物的结构和一致性的显微研究》，形成细胞学说 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 细胞学说的内容 1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 ２．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 ３．新细胞可以从老细胞中产生。 魏尔肖：细胞通过分裂产生新细胞 揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性 标志着生物学的研究进入细胞水平。 细胞学说的意义 1、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．虎克 D．沃森和克里克 2、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 B B 课堂练习 3、下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题： （1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。 C 无细胞结构 活细胞 （2）图中属于真核细胞的是 ，与原核细胞的统一性表现在都具有 ，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。 （3）图中过量繁殖会引起“水华”的是 （填图中字母），该细胞中含有 ，因此能利用光能合成有机物。 D 细胞膜、细胞质、核糖体 核糖体 B 藻蓝素和叶绿素 THANK YOU 谢谢观看 thank you 生命活动离不开细胞。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活，所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位。 * * * * “ ” “ ” 细胞的多样性和统一性 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 结论：细胞具有多样性 造成不同种类细胞形态结构不同的原因？ 生物体内的细胞的位置和功能不同，其结构与功能