2018年秋季高中英语 Unit 4 Body language Period 3 Learning about Language语法专题课课件 新人教版必修4.pptVIP

Ⅱ. v. -ing形式作定语 v. -ing形式作定语时通常后置, 而单个的分词作定语时, 通常放在被修饰的名词之前; 分词短语作定语时, 放在被修饰的名词之后, 相当于一个定语从句。 ①China belongs to a __________ country. (前置定语) 中国属于一个发展中国家。 ②The man who is standing under the tree is my father. =The man ________ ______ ___ ____ is my father. (后 置定语) 正站在树底下的那个人是我的父亲。 developing standing under the tree Ⅲ. v. -ing形式作状语 v. -ing形式在句中作状语时, 表示的动作是主语动作的一部分, 用来修饰谓语动词, 常表示动作发生的时间、原因、条件、结果、方式、伴随、让步等情况, 并可以转换成相应的状语从句或并列句。 1. 作时间状语。 (1)当v. -ing形式所表示的动作一发生, 主句的动作也随 之发生时, 可以用v. -ing形式作状语, 意为“一……”, 可 以转化为“on+v. -ing”结构。 Hearing the news, they couldn’t help jumping. =___ _______ the news, they couldn’t help jumping. 听到这个消息, 他们禁不住跳起来。 On hearing (2)当v. -ing形式所表示的动作正在进行时, 主句的动作发生了, 此时可以用v. -ing形式短语作状语, 意为“当……的时候”, 可以转化为when或while引导的时间状语从句。 ①Be careful _____ _______ the street. 过马路时一定要小心。 ②Don’t mention this _____ _______ to him. 与他交谈时不要提这件事。 when crossing while talking (3)当v. -ing形式所表示的动作完成以后, 主句的动作才发生时, 用v. -ing形式的完成式, 意为“在……之后”, 可以转化为after引导的时间状语从句。 After he finished his homework, Tom listened to music for a while. =_______ _______ his homework, Tom listened to music for a while. 完成作业后, 汤姆听了一会儿音乐。 Having finished 2. 作原因状语。 (1)当v. -ing形式所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生时, 用v. -ing形式的一般式, 即doing。 (2)当v. -ing形式所表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时, 用v. -ing形式的完成式, 即having done。 (3)可以转化为as, since, because等引导的原因状语从 句。 ①Because she hasn’t finished her task in time, she was fired by the boss. =____ ______ _______ her task in time, she was fired by the boss. 由于没有按时完成任务, 她被老板解雇了。 Not having finished ②Because they don’t know my cell phone number, they couldn’t get in touch with me. =____ ________ my cell phone number, they couldn’t get in touch with me. 由于不知道我的手机号码, 他们无法跟我取得联系。 Not knowing 【名师指津】v. -ing形式的否定形式 v. -ing形式的否定形式是“not+v. -ing”; 其完成式的否定形式通常把not放在having的前面。 3. 作条件状语。 动词-ing形式作条件状语时, 可以转换为if, unless等引 导的条件状语从句。 ①If you use your head, you’ll have a good idea. =_____ _____ _____, you’ll have a good idea. 如果你动动脑筋, 你就会想出好办法来。 Using your head ②If you study ha