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竞训工作总结 　　篇一：数学技能大赛训练工作总结 　　数学技能大赛训练工作总结  　　根据学校工作安排，我校于上学期寒假前成立了由12高职班的6名学生组成的数学技能大赛训练小组，由我和李永明老师负责辅导训练，正月初八日正式开始训练，4月21日张中进、张徐豪、刘鑫豪3名学生在黄岛职教中心参加了比赛，取得了两个一等奖、一个二等奖的好成绩。现将训练工作中的成败得失总结如下：  　　1、学校领导高度重视，是训练工作顺利开展的重要保障和巨大推动力。  　　包括数学在内的文化课技能大赛，在青岛市是第二次举行，第一次是XX年举行的，我校的4名学生参赛，取得一个二等奖，三个三等奖的成绩。学校领导对这项工作非常重视，并赋予了很高的期望值。为此，贾宝华校长、李学东主任亲自出谋划策并多次召开动员会、协调会、推进会，在正月我们加班期间、开学后的晚自习时间和周末时间，他们几乎天天在校督促指导，并积极邀请青岛市职教数学教研员等专家到校给予现场指导，克服了各种困难，确保训练的时间、地点、所需人力、物力得到可靠保障，为训练工作顺利开展铺筑了坚实的基础、注入了巨大的推动力。领导的亲身力行是对我们训练工作的鼓舞和鞭策，激励着参训师生以饱满的热情和忘我的精神全身心地投入到训练工作中。  　　2、参训师生肩负使命，以高度的责任感、使命感，精心辅导、刻苦训练，练就扎实的基本功。  　　今年的数学技能大赛已是第二次举行，虽然我和李永明老师已经 　　有一些经验，但是要搞好这项工作，还是面临许多困难；我们积极吸取了去年技能大赛的经验和教训，在反思去年的同时，面对今年的困难，我和李永明老师积极响应号召，勇挑重担，毅然承担起辅导训练任务。（1）不计个人得失，加班加点，全身心投入到辅导工作中。寒假中正月初八到正月十七，开学后到比赛前的每一天、每个周末，我和李老师都不顾自己的孩子和家事，坚持在校辅导训练学生，每天都和学生在一起。特别是李老师家中有需要照顾的病号，他还是把休息时间用在了辅导学生身上，我有什么事情实在不能到校时，都是李老师代替我到校辅导。（2）面对辅导过程中遇到的诸多问题，我们不等不靠，积极采取各种手段，通过一起钻研、上网查、向专家请教等方式千方百计予以克服，然后再传授给学生并通过强化训练切实加以掌握，在解决问题的过程中，我们师生都学到了很多以前未曾涉猎的知识和技能，也积累了很多经验，从而也确保了训练始终沿着正确的方向顺利开展。（3）强化训练，在细节上下功夫。训练之前，我们就借助学校每周二开展的大课间活动让学生接触到了数学电子文档，并每周二坚持训练两节课，给之后的训练打下了一定的基础。训练之初，我们的困难最大。因为今年的大赛赛制有所变化，增加了笔试题和第三册的四章内容。所以我们首先给学生讲授了第三册的四章新内容，因为是新加内容而且不是高考内容，所以老师也是现学现教。特别是在几何画板中画程序框图和网络图、用Excel作横道图、用Excel的“规划求解”功能解决线性规划问题，平常我们老师都没接触过，我们通过查阅资料掌握之后再教给学生，这花费了我们很多的时间。然　　后我们教会了学生使用公式编辑器、几何画板、Excel，然后花费较长一段时间从第一章集合开始，把每一章的概念、定义、定理、例题、图形、图像等进行了录入与制作练习，直到学生完全掌握为止；学生虽然掌握了，但是也暴露出很多细节性问题：录入速度较慢、解题步骤不规范、图形图像细节处理得不够好、版面效果不理想等。为解决这个问题，我和李老师专门进行了讲解指导，提出了规范要求和努力方向，并用几天的时间进行了专项训练，后期又进行了针对性训练。最后利用一周时间，以考代练，通过作品展示、学生互评、教师点评等方式，进一步查漏补缺、巩固提高了学生的技能水平，强化了学生版面布局和处理细节的意识和能力，锻炼提高了学生的应变能力和应试心理，为最终成绩的取得奠定了坚实的基础。 　　12高职的张中进、张徐豪、刘鑫豪3名学生在近两个月的训练中和老师一起加班加点，表现出很强的敬业精神和责任意识，他们能按时参加训练，不怕苦不怕累，听从老师指挥，潜心钻研，刻苦训练，在发挥自己聪明才智、掌握数学一技之长的同时，也为学校增光添彩做出了自己的贡献。  　　3、不足与遗憾  　　虽然我们做了大量艰苦细致的工作，但是最后的比赛仍反映出我们的训练工作存在不足：一是教师自身知识水平和训练方法有待提高；二是师生处理细节的意识和能力有待进一步提高；三是学生应试心理和技巧有待提高。  　　4、一点感想 　　通过参加青岛市职业技能大赛数学电子文档制作比赛，作为辅导教师我们自身有很多收获。技能大赛向全市数学教师发出了向信息化教学进军的号角，希望老师们顺应时代要求，不仅要教会学生数学知识和技(转载于: 小 龙文档 网:竞训工作总结)能，更要培养学生严谨细致的