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程序调试中遇到的问题心得体会 　　篇一：程序设计心得 　　培训心得体会  　　《程序设计》是理工类专业必修的计算机技术基础课，是一门实践性很强的课程，不仅要求学生掌握概念，而且还要求学生动手编程并进行上机调试、运行。听了吴教授短短的14节课，受益匪浅。  　　对于这门课程，实践性非常强。吴教授从课程改革这道题目讲起，结合自身经验，重点突出生动形象。以下为我的几点体会：  　　1.程序设计必须自己亲自动手动脑上机调程序，否则是学不会编程序的。  　　其中讲到职业技术院校的实训环节很重要，锻炼学生的好机会好平台，培养学生动手编程的能力和合作精神。大家在一起学习，取长补短，在实训中长知识，提高同学们的学习热情和自学能力。我个人觉得这种教学方式效果非常好，还能激发学生的学习兴趣，用书本上的理论知识来指导实践、解决一些实际生活中的问题。  　　2.讲授的重要目的是激发学生的兴趣。  　　因为大多数学生初次接触计算机语言，觉得迷茫、不知所措，觉得这门课程  　　难、抽象、不易理解，学起来比较吃力，所以讲课过程中必须让学生主动愿意去思考，这就涉及到一个兴趣问题，因为难理解的东西好多学生时间长了都不愿意去学，这就需要教师在授课过程中做工作，如何抓住学生的心是关键。  　　吴教授授课中基本上不讲书本上的例子，书本上的例子留给学生自己下去自学，而是选择一些贴近生活的例子或者有故事背景的例子，从例子引出所涉及到的知识点，这样就能激发学生的兴趣。其中一个例子“韩信点兵”，从这个故事引出C语言当中函数的递归调用思想。  　　这就需要我们在上课前做足功课，想法设法吸引学生们的注意力，从一些感兴趣的例子中一步一步引导学生去思考，既增加了与学生间的互动，又锻炼了学生的思考能力。  　　3.遇到任何问题都不要盲目去解题，要抓住任何事物发展过程中的规律，按照规律再设定合适的算法。  　　同样授课也一样，首先要明确这门课程的教学目的：通过理论和实践上机教学，使学生较好地掌握 C语言的基本知识，掌握基本的程序设计过程和方法，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用 VC++ 集成环境进行C语言程序的编写、编译与调试，达到能应用C语言解决一般编程问题的水平。目的明确了再设定合适的教学方法。  　　以上3点就是我的体会。 　　篇二：学习C语言心得体会 　　c语言培训学习心得体会  　　c语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，c语言学好了，以后的java，c#  　　以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起，要学好c语言必须了解的  　　四点：  　　1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课  　　的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例  　　子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改  　　正。想要真正学好c语言光看书是不够的，一定要自己多动手。  　　2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听  　　好课程可以达到事半功倍的目的。  　　3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，  　　最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。  　　4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器  　　上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，  　　提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。 学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，  　　平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是c  　　语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题，找一些经  　　典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就  　　算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这  　　个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩  　　固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。学习c语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。  　　c语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积  　　累。篇二：c语言心得体会作业 c语言心得体会  　　学习c语言已经一个学期了，刚开始学习的时候老是感觉力不从心。虽然认真听课了，  　　但是并不能理解它。这种情况