江苏灌南高级中学2014年高二学业水平测试生物试验练习选择.DOC

PAGE PAGE 1 江苏省灌南高级中学2014年高二学业水平测试生物实验练习一、选择题 1、将鉴定下列化合物的试剂及其颜色反应用直线连接起来。2．使用苏丹III染色，能显示细胞中脂肪的存在，这是因为该染色剂A、易于进入细胞　 B、亲水而疏脂　C、颜色特别鲜艳　D、亲脂而疏水3．使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液　　A、分别加入样液中　 B、混匀后再加入样液　　C、加热后再加入样液　 D、同时加入样液中4．将马铃薯块茎与浸软的花生种子分别徒手切片，在载波片中央滴少许染液，再把这两种材料的切片分别浸在碘液里制成临时装片后，用显微镜观察切片上被碘染色的淀粉粒。结果应该是　　A、马铃薯切片中有更多的蓝黑色颗粒　　B、花生切片中显示更多的蓝黑色颗粒　　C、两种材料的切片中均术见蓝黑色颗粒　　D、难以分辨出两种切片碘染色后的差别5．现有下列生物材料：①苹果②黄豆种子③梨④花生种子⑤蛋清⑥马铃薯块茎。　　最适于用来鉴定还原性糖的有　　A、①③⑥　　 B、①②③　　 C、①③　　 D、③④6．青苹果汁遇到碘酒溶液变成蓝色，熟苹果汁则能还原银氨溶液(即发生银镜反应)，这说明　　A、青苹果中只含淀粉，不含其他糖类　　B、熟苹果中只含糖类，不含淀粉　　C、苹果转熟时单糖聚合成淀粉　　　　　D、苹果转熟时淀粉水解为单糖7．将面团包在纱布中在消水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是：　　A、碘液、苏丹III溶液　 B、双缩脲试剂，碘液　 C、亚甲基兰溶液、苏丹III溶液　 　D、碘液、斐林试剂8．在低倍镜下，发现视野内有一污点，移动装片后，污点位置不变；转换高倍镜后污点消失，由此可以判断污点的位置在：　　A、目镜　　 B、高倍物镜　　 C、低倍物镜　　 D、装片9．下列材料中不能用于观察叶绿体的是：　　A、气孔保卫细胞　　　 B、幼嫩黄瓜果肉细胞　　C、幼嫩茎皮层细胞　　 D、根毛细胞10．当已在低倍镜下看到某一目标后，想换高倍镜对其进一部观察，正确的操作应该是　　A、先在低倍镜下将目标移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距　　B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距　　C、先将目标在低倍镜下移到视野中央，再转换高倍镜，然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距　　D、先转换高倍镜，然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距，直到看清物象为止。11．用显微镜观察同一叶片的下列标本，看到叶绿体数量最多的是　　A、栅栏组织叶肉细胞　　 B、叶表皮细胞　　C、海绵组织叶肉细胞　　 D、叶脉细胞12、①—⑦是显微镜各部分结构名称：①目镜　 ②粗准焦螺旋③细准焦螺旋④物镜⑤反光镜　 ⑥转换器　 ⑦遮光器。在显微镜下观察玻片标本时，则：(1)若物象不清楚，应调节　　(2)若光线不足应调节　　A、①和④　　 B、②和③　　 C、⑤和⑦　　 D、④和⑥13、关于细胞质的流动， 下列的叙述正确的是：　　A、观察不到明显的叶绿体流动现象的细胞已死亡 B、细胞质的流动就是叶绿体的流动　　C、叶绿体随细胞质基质的流动而流动 D、只有植物细胞可以观察到细胞质流动的现象　 14．关于细胞质基质流动的意义的叙述中，不正确的是　　A、有利于细胞新陈代谢的进行　　　　B、有利于细胞间物质的交换　　C、有利于物质在细胞内的扩散和运输　 D、会造成内质网等细胞器结构的破坏，造成细胞内微环境的动荡15．南瓜幼苗的表皮毛可以用来观察胞质流动的现象，但因为细胞无色，又无叶绿体，为了便于观察细胞质中颗粒流动的状况，可采取的措施是　　A、用平面反光镜与小光圈，以将视野调暗　　B、用平面反光镜与大光圈，以将视野调明亮　　C、用凹面反光镜与小光圈，以将视野调暗　　D、用凹面反光镜与大光圈，以将视野调明亮16．把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为　　A、叶绿体在不同的光下会以不同的面朝向光源　B、如果没有标志物，细胞质的流动就难以察觉　　C、只有叶绿体等颗粒可以流动，细胞质基质不流动　D、细胞质基质是流动的，细胞器不流动17．实验研究得知，在良好的水培条件下，一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的高峰依次位于0：30、10：30和14：30。为了观察到有丝分裂各期的细胞分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是：　　A、选材→固定→解离→漂洗→染色→压片　　B、选材→解离→固定→漂洗→染色→压片　　C、选材→解离→漂洗→固定→染色→压片　　D、选材→固定→解离→染色→漂洗→压片18、适时剪取的根尖，若不立即使用，应及时地浸泡在酒精与醋酸按一定比例配置的溶液中，主要目的是：　　A、杀