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一年级语文第二单元课文 2 升国旗 #6148;#6148; 教学目标: 1能正确、流利、有感情地朗读，背诵。 2学会本生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识一种笔画。 3让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。 教学重点难点: 识字、写字、朗读、背诵。 教学具准备: 1、国旗 2、生字卡片。 #6148; 第一时 一、谈话揭题。 1、谈话，教师介绍国旗。 2、揭题，出示题，认读生字。 二、初读指导 1、插图，请小朋友边看图边听录音。 2、再听录音，要求看着，听清楚每个字的读音。 3、学生自由读，不认识的字看拼音多读几遍。 4、检查自学情况。 （1）出示生字词： 五星红旗 我们 国旗 升起 立正 敬礼 指名认读，注意正音。 齐读生字词。 去掉拼音认读生字新词。 （2）指名分句读。 （3）齐读全，说说你发现了什么？ 三、指导写字。 1、记忆字形。 2、指导在田字格中书写，重点提醒学生“升”中两撇的不同写法，“我”中竖钩和斜钩的区别。 3、学生在《习字册》中描红，临写。教师巡回指导并纠正写字姿势。 第二时 一、复习检查 1、听写：升 国 我们 中 2、指名朗读。 二、精读训练 1、指导看图，引读第一句。 （1）什么是我们的国旗？ （2）出示句子：五星红旗，我们的国旗。 （3）指名读。 （4）指导学生