【课外阅读】从《正名》看荀子的语言思想.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河南
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【课外阅读】从《正名》看荀子的语言思想

【课外阅读】从《正名》看荀子的语言思想 内容提要: 荀子对语言的认识和论述集中体现在《荀子·正名》中。《正名》涉及语言的约定性与强制性、语言的继承性与发展性、语言的作用、语言的系统性等诸多问题,在理论的阐述上具有开拓性。 关键词: 荀子;《正名》;语言思想   荀子对后世的贡献主要体现在对先秦诸子的学术思想的总结批判、对古代朴素唯物论的继承发展和对儒家经典的传承和解说上,从《荀子》中可以看出,荀子朴素的唯物主义思想明显地影响着他的语言观。他对语言的认识和论述集中体现在《荀子·正名》中。   在世界语言学发展史上,最初并不存在独立的语言研究,有关语言问题的论述总是出现在哲学著作里。荀子所处的时代,语言学还没有成为一门独立的学科,他当然也不是语言学家。其《正名》篇真正的写作目的在于阐明语言的社会实践,为当时的政治服务,而不是为了语言研究。唐代杨惊在给《荀子》作注时说:“是时公孙龙、惠施之徒,乱名改作,以是为非,故作《正名》”。但荀子具有进步的唯物观点,在讨论社会、哲学问题时,也涉及到有关语言的问题,《正名》中就有不少闪光的语言学思想,已涉及语言的约定性和强制性、语言的继承性和发展性、语言的系统性、语言的作用等问题。这就推动了中国古代语言研究的发展,同时也给后人以极大的启发,对后世有深远的影响。   一、语言的约定性与强制性   名和实之间的关系问题,反映在语言学上,就是词语

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