鄂教版初中语文七年级上册《17牧鹅散记》教案(2).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 第17课 牧鹅散记 三维目标： 1、知识与能力：整体感知课文，体会语言，学会观察事物和特征。 2、过程与方法：三个语文活动串连；学习用圈点批注的方法读课文。 3、情感态度价值观：培养学生走进自然，探索自然奥秘的浓厚兴趣。 教学重难点： 1、培养阅读文章，筛选整理相关信息的学习方法。 2、体会语言。 教学过程： 导入：（课前播放动画片《尼尔斯骑鹅历险记》，由此导入新课，[板书课题]然后引导说：这节课我们轻松而有节奏地上，我们一起把这节课分成三个生动活泼的语文活动来进行，同学们有兴趣吗？好！现在，让我们全身心的投入到活动中，在活动中陶醉，在活动中收获，在活动中展示自己。 活动一：搜集信息、进入搜集室 1、请同学们选择自己喜欢的方式朗读课文，搜集文中作者对鹅的发现。要求： 左手拿书，右手拿笔，文中不妨多涉入几个符号：疑问？好词?好句﹏﹏陌生字词▲▲对鹅的发现—— 2、检查第一次阅读情况：重点生字词（屏幕展示） 3、请同学们用“初读课文，我发现了鹅 ”句式概括了对鹅的发现。 4、学生交流： ①生活习性：生活在水塘边；群体生活；队伍相当整齐； ②作息规律：吃完食后自动按时回家；认得自己的窝，能对号入座； ③孵卵很有趣：占别人的窝，咬它人一口；对蛋特别感兴趣，把小白碗看作是蛋；喜欢偷别人的蛋。 ④很懂感情：公鹅、母鹅之