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浅述新形势下如何提高大学生英语口语能力 　　【摘要】目前国内大学生英语口语能力普遍较差，输出交流困难。针对目前大学生英语口语教学中的困境，文章提出了提高大学生英语口语能力的教学措施。 　　【关键词】新形势 大学生 英语 口语 　　【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0012-01 　　随着经济全球化和高等教育国际化的不断加深加快，英语口语在对外交流与合作中显得尤为重要。虽然娴熟的口语是许多语言课程的教学目标，但是在国内英语教育大背景下，英语教学多为大班授课，外加各种应试、考核的需求，致使更多的大学英语教师及学生把重点放在了英语阅读，听力，写作和翻译上，口语教学长期处于被忽视的境地。对于大多数国内高校学生来说，掌握口语技巧不再是一项简单的任务。 　　一、大学英语口语教学中的问题 　　第一，由于我国长期以来，应试教育模式当道。在这个教学模式当中，大学生的英语理论和阅读能力增长的很快，而相应的口语能力却被大多数人所忽略。另外，随着我国大学的扩招，学生数量激增，入校的大学生英语基础也不尽相同，特别是在我国一些偏远地区，英语口语的基础更是十分薄弱。第二，相关统计资料显示，目前我国英语口语教学中教师仍然是教学的主体，而学生只是处于教学的从属者的地位，这从现阶段所提倡的人本教学理念来看，这是十分不健全的做法。要知道，在整个教学过