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老百晓小学语文义务教育教科书 　　篇一：信 - 【老百晓在线】——中小学语文老师的网上家园! 　　信  　　教学内容：  　　1、 正确流利地朗读课文  　　2、 理解课文中作者所要表达的思想感情 教学重点：  　　理解课文中的词语和句子的意思 教学难点：  　　本课中词语句子的理解以及文字背后更深层次含义的理解 教学道具：多媒体课件 教学课时：第二课时  　　第二课时  　　教学反思：  　　我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界，表达了一个刚学会写信的孩子的美好愿望。对学生来讲，内容理解没有太大的困难，主要是在正确、流利地朗读课文的基础上体会课文深层的意蕴。因此，我把教学的重点放在了引导学生朗读课文并谈感悟上。体会“信”是人真实感情的流露，是人与人之间心灵沟通的纽带。课后，我觉得还有很多不足之处，如：学习诗歌的第二小节时，我通过形象生动的课件使学生明白了什么是雏鸟、回巢，但我只是让学生去读，没能引导他们明白作者所要表达的意图是天色已晚，妈妈还未归巢，雏鸟担心妈妈的安危，这说明雏鸟爱妈妈的深厚感情。使得教学内容都是蜻蜓点水，流于形式。《课标》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，而在本堂课中，我通过创设情境，让学生在语言环境中进行自由朗读课文，却没能很好的搭建学生与