鄂教版初中语文九年级上册《20出师表》教案(2).docVIP

网络分享 欢迎下载 网络分享 欢迎下载 第20课出师表导学练测资料包（九年级语文上册鄂教） 一、课文导学 【基础知识及相关背景】 一、字词积累： 1．字词积累 崩殂：古代帝王死叫崩或殂。　　疲弊：困苦农田乏。 开张圣听：开扩圣明的听闻。 恢弘：发扬，扩大；“恢”，扩大；“弘”，又作“宏”。 妄自菲薄：自暴自弃，过分地看轻自己。 引喻失义：说话不符合道理；“引”，引证；“喻”，比喻；“义”，便理、适宜的事称义。 俱为一体：都是一个整体，意即内迁外迁要协同一致；“为”，是。 计日而待：以日来计算就能等待其实现，意即不要多久时间。 性行淑均：性情善良，行为公正。　　猥自枉屈：委屈自己，降低身份。 察纳雅言：审察并且采纳正确的言论。　　庶竭弩钝：希望能用尽我平庸的才能。 二、相关背景： 1、关于作者： 诸葛亮（181－234），三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，琅邪阳都（今册东沂南）人。东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为卧龙。建安十二年（207年），刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。后刘备根据其策略，联孙攻曹，取得赤壁之战的胜利，并占领荆益，建立了蜀汉政权。曹丕代汉后，他建议刘备称帝，并自任丞相。建兴元年（223年）刘禅继位，他被封为武