2015届高考复习之图文转换.pptVIP

[阅卷　现场] (2014·日照一模卷)下面是2012年伦敦奥运会会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写一段说明性的介绍文字。(4分) 考场问题聚焦：徽标类转换题失误例析 答案问题找一找：①考生没抓住画面内容，也就是没看懂画面含意，未能揭示画面要素及其徽标的意义。②考生分不清什么是说明，什么是描写。得1分 追求满分做一做：(示例)会徽以表示举办年份的数字“2012”通过变体形式成为主体，表示举办地点的“London”和奥运会五环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整个会徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词“伦敦(London)”。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。 [矫正　训练] 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困 的传统美德，右图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目。 (1)请用简洁的语言描述标志。 答：________________________ (2)请描述该标志所象征的寓意。 答：_______________________ 解析　先描述其标志内容，后揭示其意义及象征意义。答题注意顺序：总分、上下、左右。 答案　(1)“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 (2)整个图标寓意：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 选 项 年龄段 18～25 岁 26～40 岁 对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 82% 69% 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些 技能 72% 23% 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以 充分发挥 74% 65% 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会 关系 35% 61% 1．(2013 年广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面 的问题。 志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择) 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认 识的同与异。 __________________________________________________ 【剖析】本题以图表信息转换的形式考查学生概括、 简明、连贯、准确等语言运用能力。这种题型的答题思路是： 首先看清表格所列内容的项目，然后依据每项内容，根据要求 横向、纵向比较，进而概括出规律特点。本题比较的对象是两 个年龄段的人，角度是两者在“意义认识”上的“异”与 “同”，内容是四个方面的认识。“异”与“同”在表中是用 数据反映的，要把数据信息转变成文字信息，即“多数”“少 数”“部分”等。“图表”中 1、3 项内容认识趋同，2、4 项 内容不同。表达时要整合 1、3 项内容和 2、4 项内容。题干要 求“用简明的语言概括”，意味着考生在答题时不能完全照抄 选项的内容，而是把“相同的”和“不同的”两个选项内容的 文字进行概括、整合，然后准确清晰地表达出来。 【参考答案】(1)同：两个年龄段的人中，大多数志愿者认 为志愿服务对职业履历有帮助，并且能让自身才干得以充分发 挥。 (2)异：18 至 25 岁年龄段中，多数志愿者认为能从志愿服 务中获得了某些技能，而 26 至 40 岁年龄段的志愿者更多地倾 向于在志愿服务中拓展社会关系。 2．(2010 年广东卷)近代西方社会发展史表明，数学活动的 中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与 当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表 所示的情况，补充下面文段中 A、B 处空缺的内容。要求：内 容完整，语言简洁，语意连贯。 从 15 世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返 移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之 间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数 学 活 动 中 心 转 移 到 了 意 大 利 ； 这 个 活 动 中 心 _______________________A____________________________； __________________________B________数学活动中心。 【名师剖析】本题的图表比较容易读懂，就是三个时期、 三个地点，对应当时的数学成就。所给文段中有三句话阐述了 这个图表所蕴含的内容，这三句话的关键词都是“活动中心”， 根据关键词的位置不同，我们也应选不同的句式阐述图表的内 容：什么标志着活动中心转移到了哪里；这个活动中心后来又 怎么样了(因为……转移到了哪里