平面的基本性质46996.pptVIP

* * * * * * 1.2.1平面的基本性质与推论 在初中，我们通过实验、观察，得到了如下 点和直线的基本性质。 线段 一条 一条 一、知识回顾 桌面α A B 做一做：问题1：把一根直尺的边缘上的任意两点放到桌面上，考察直尺的整个边缘与桌面有什么关系？从经验中我们又能得到什么结论呢？ 二、探索新知，新课引入 性质探究一： 基本性质1.如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内。这时我们说，直线在平面内或平面经过直线。 α l A B 文字语言： 图形语言： 符号语言： 符号表示： 三、互动探究 形成性质 C B A 想一想：问题2：生活中经常看到用三脚架支撑照相机；测量员用三脚架支撑测量用的平板仪；有的自行车后轮旁安装一只撑脚.观察并思考这些问题，你能得到什么结论？上述事实和类似经验可以归纳出平面怎样的性质？ 性质探究二： 文字语言： 图形语言： 符号语言： 基本性质2：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面。 α A C B 或记为平面ABC 三、互动探究 形成性质 也可以简单地说，不共线的三点确定一个平面。 看一看：问题3：观察教室中的墙角，天花板以及相邻的两个墙面有一个公共点，那么，两个平面若有公共点，公共点会只有一个吗？ P 天花板α 墙面β 墙面γ 性质探究三： ． α 文字语言： 图形语言： 符号语言： 基本性质3：