2018年高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.2 空间向量的运算课件4 北师大版选修2-1.pptVIP

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2018年高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.2 空间向量的运算课件4 北师大版选修2-1

我们已经学习了空间向量,下列几个问题是怎么定义的吗? (1)什么叫向量? (2)什么是向量的长度(或模)? (3)什么叫零向量、单位向量、相反向量、相等向量? (4)向量的表示方法有哪些? 复习回顾: 思考: 在空间中,上述问题又是如何定义的呢? 1.空间向量 定义 在空间,把具有 和 的量叫做空间向量 长度 向量的 叫做向量的长度或 . 表示法 几何表示法 空间向量用 表示 字母表示法 大小 方向 大小 有向线段 模 2.几类特殊向量 (1)零向量: 的向量叫做零向量,记为0. (2)单位向量: 的向量称为单位向量. (3)相等向量:方向 且模 的向量称为相等向量.在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量. (4)相反向量:与向量a长度 而方向 的向量,称为a的相反向量,记为-a. 长度为0 模为1 相同 相等 相等 相反 复习回顾平面向量的加减运算及其运算律 1.平面向量的加法法则:三角形法则或平行四边形法则 2.减法法则:方向指向被减向量。 O A B O A B C 3平面向量的运算律: 交换律 结合律 问题1:对于两个向量来说空间向量和平面向量有没有区别? 平面向量可在同一平面内平移,而空间向量也可在空间中平移。平移后的向量与原向量是同一向量。 由此得出:空间任意两个向量都可转化为共面向量。 还能得到什么结论?换句话说空间任意两个向量的加减运算….? 对于任意的空间中的两个向量,平面向量的结论都适用 这样我们就能够定义空间向量的加法和减法运算 3.空间向量的加减法与运算律 a+b a-b b+a (a+c)+b 答案: C A.1    B.2 C.3 D.4 [解题过程]  题号 正误 原因分析 ① × 当两向量的起点相同,终点也相同时,这两个向量必相等,但两个向量相等不一定起点相同,终点相同 ② × 向量相等的定义,模相等,而且方向相同 ③ √ ④ √ 由向量平行(共线)的性质可知 ⑤ × 空间中任意两个单位向量的模均为1,但方向不一定相同,故不一定相等 答案: C 答案: B 证明平行六面体的对角线交于一点,并且在交点处相互平分. [规范作答] 证明:如图所示,平行六面体ABCD-A′B′C′D′,设点O是AC′的中点,

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