2014高考理科（生物）压轴卷.docVIP

PAGE 6 - 2014高考理科（生物）压轴卷 2014新课标1 1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是 （ ） A．有些酶的元素组成与DNA相同 B．胰岛素、抗体、雄性激素都是蛋白质 C．纤维素和麦芽糖均是多糖，但组成单位不同 D．蛋白质及其组成单位均可与双缩脲发生紫色反应 【答案】A 【解析】酶的化学本质为蛋白质或RNA，其中RNA的元素组成与DNA的相同；胰岛素、抗体为蛋白质，但雄性激素的化学成分为脂质；纤维素是多糖，而麦芽糖为二糖；蛋白质可与双缩脲发生紫色反应，而氨基酸与之不会发生反应。 2．下图表示在高等哺乳动物的精巢中，某细胞分裂过程中染色体与DNA在不同时期的数值关系，有关叙述正确的是 （ ） A．若发生AB段变化，细胞肯定进行减数分裂 B．图中BC段不可能存在同源染色体 C．图中CD段变化的原因是染色体平均进入两个细胞中 D．图中的DE段细胞中的染色体数目一定与DNA的数量相等 【答案】D 【解析】在高等哺乳动物的精巢中，既可以发生减数分裂，也可以发生有丝分裂，所以图中AB段可能是有丝分裂间期中的DNA复制,也可能是减数第一次分裂前的间期；BC段可以存在同源染色体；CD段变化的原因是着丝点的断裂；图中的DE段细胞中的染色体与DNA的数量之比为1；所以两者数量一定相等。 3．下列关于物质运输的叙述，正确的是 （ ） A．物质运输速度受载体影响的为协助扩散 B．葡萄糖进入不同细胞的方式可以不同 C．植物细胞质壁分离时，水的移动需要消耗能量 D．某物质进入细胞时消耗能量，则该运输方式为主动运输 【答案】B 【解析】物质运输速度受载体影响可以是主动运输，也可以是协助扩散；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，进入组织细胞的方式为主动运输；水的运输方式是自由扩散，不需要消耗能量；某物质进入细胞时消耗能量，则该运输方式为主动运输或胞吞。 4．某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的相关叙述正确的是（ ） A．在该实验中可以不设计B琼脂块的相关实验 B．引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同 C．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有两重性的特点 D．实验结果表明生长素能够促进胚芽鞘尖端以下部分的生长 【答案】D 【解析】在该实验中，B琼脂块的相关实验是对照试验；引起③④弯曲生长的原理是影响生长的物质能由顶端向下运输到尖端下面的伸长区，促进胚芽鞘的生长；单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理是单侧光使生长素横向运输，背光侧比向光侧较多；该实验只能证明生长素能促进胚芽鞘尖端以下部分的生长，但没有说明该物质具有两重性。 5．下图表示某高等生物细胞内的部分结构，其中①～④表示细胞器，下列有关叙述正确的是 （ ） A．结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所 B．结构②属于生物膜系统的组成部分 C．结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成 D．所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 【答案】D 【解析】结构①是线粒体，将丙酮酸彻底氧化分解；结构②为中心体，没有膜结构；图示为高等生物细胞的部分结构，且有中心体，说明此高等生物应为动物，细胞分裂过程中不会有细胞壁的形成；结构④是核糖体，是合成蛋白质的场所。 6．下列有关实验的叙述，正确的是 （ ） A．观察叶绿体时，制作好藓类叶片临时装片后，可直接使用高倍镜观察 B．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 C．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 D．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物有丝分裂时，细胞均需保持活性 【答案】B 【解析】使用显微镜时，应先用低倍镜观察，再用高倍镜观察；观察植物有丝分裂实验中，细胞经解离，已经没有活性；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加入NaOH溶液，摇匀后再加入CuSO4溶液；叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 29.（11分）太阳能是几乎所有生命系统中的能量的最终源头。外界能量输入细胞，并为细胞所利用，都要经过复杂的化学反应。下图是某高等生物细胞内发生的生理过程，其中1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。根据你对生理过程的理解，请回答下列问