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班级大合唱活动策划书 　　篇一：大合唱策划书 　　城东实验学校The east experimental school  　　一、活动背景  　　中学，是梦开始的地方。中学的生活是多姿多彩的。作为青春的代言人，中学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让歌声唱响在我们阳光城东学校，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学校的和谐，唱出我们青少年的热情与朝气，展现我们班级的风采。  　　二、活动主题  　　“百年城东，唱响未来”合唱比赛。  　　三、活动目的  　　为增强我校学生的爱国情怀，爱校热情和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代学生的青春、蓬勃向上的精神风貌，引导学生提高综合素质，进一步增强学生们的凝聚力与集体观念。城东实验学校将展开“百年城东，唱响未来”班级大合唱活动。  　　四、活动参与对象  　　城东实验学校七年级、八年级学生  　　五、活动时间  　　时间：11月18日晚  　　地点：报告厅  　　六、活动安排及流程  　　（一）活动物品准备活动：  　　1、活动用品采购（气球、拉花、彩带、背景布幕、荣誉证书、礼花等）; 　　2、与信息技术老师交涉，借用音响话筒等设备（话筒4-5支、话筒架4支） 　　3、租借合唱台。  　　（二）活动预备工作：  　　1、选出主持人两名；  　　2、邀请嘉宾评委；  　　3、比赛前一天进行比赛顺序抽签；  　　4、提前装饰演出会场；  　　（三）活动进行流程：  　　1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；  　　2、校领导讲话致辞并宣布比赛开始;  　　3、第一个环节：按抽签顺序演唱。  　　在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场；在主持人陈述本班串词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场（二三先下，后一四下台），台下的同学迅速上场（一四先上，二三后上）；如若需要变换队形，要求在演唱时进行；上下场口需各派一名学生维持秩序;  　　4、需要两名同学负责统计分数，及时交给支持人公布；  　　5、主持人报幕后第一组上台演出，演唱结束评委打分。主持人再次报幕，第二组演唱，演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布比赛成绩；  　　6、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话：  　　7、主持人公布奖项、嘉宾颁奖；  　　8、颁奖时播放颁奖音乐，并合影留念； 　　9、主持人宣布本次合唱大赛圆满结束； 　　七、后期工作  　　1、比赛结束后，相关工作人员清理场地；  　　2、检查音响设备并送还；  　　3、结束后，相关负责人员总结经验教训；  　　八、评分标准  　　1、奖项设置：  　　比赛设金奖一名、银奖三个、铜奖四个；  　　2、评分标准：  　　满分10分，各参赛队去掉一个最高分去掉一个最低分的平均分。  　　（1）声音洪亮，节奏准确，吐字清晰。（3分）  　　（2）情感动作表现的当，歌曲技术处理合理。（3分）  　　（3）指挥准确，富有激情。（1分）  　　（4）合唱队员站位整齐，进退场速度快秩序好。（1分）  　　（5）演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）  　　二、 　　篇二：班级合唱活动计划 　　一班一品活动计划  　　五年三班 朱春梅  　　为了更(转 载 于: 小 龙文 档 网:班级大合唱活动策划书)好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特在本班内成立小合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：  　　一、活动主题：  　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等（由音乐老师在课上帮助完成）。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。也希望通过对歌曲的选材，能培养学生的爱国情怀，树立理想，并为此努力、奋斗！能通过一班一品的歌唱活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教育。  　　二、活动目标：  　　1． 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。  　　2． 通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。  　　3． 能通过一班一品的歌唱活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教育。  　　三、活动时间、地点和对象  　　每天利用第七节课，在本班对除了参加音、体、美活动的学生进行集中训练。 　　四、活动过