鄂教版初中语文九年级上册《20出师表》教案(3).docVIP

网络分享 欢迎下载 网络分享 欢迎下载 《出师表》教案 【教学设想】 一、充分利用网络教室资源优势，将介绍背景和疏通文义结合起来，突破重点词句，然后通过反复诵读使学生领会内容大意。 二、利用网络课程资源，在读、讲、议、写的过程中，体会作者的思想感情和文章的艺术特色。 【学情分析】 九年级学生经过七、八年级的计算机操作技能学习，基本具备了利用网络资源进行学习的能力，对在网络教室里的学习很感兴趣，但仍有部分学生不能较好的利用网络资源进行学习，需要教师加以引导。 【教学目标】 知识与能力: 1．了解“表”的特点，了解诸葛亮的治国主张。 2．朗读课文，疏通文句，积累词语，丰富文言词汇。 3．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写作方法。 4．培养学生学会从网络获取学习资源的能力。 过程与方法: 利用网络课程资源，阅读体悟，自主、合作、探究，激起学生诵读的兴趣。 情感、态度与价值观 深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感、使命感，做社会的有用之才。 【教学重点：】 朗读课文，积累文言词汇。 培养学生学会从网络获取学习资源的能力。 【教学难点：】 学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 【课时安排：】 一课时 【教学准备：】 教师准备：网络教室、多媒体课件 学生准备： 1、课前读课文，根据注释弄清文章的主要内容。 2、通过因特网或图书馆搜集有关资料（文字资料或图片