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高考高分心得 　　篇一：总结成功人的经验高考语文的高分绝招　　总结成功人的经验高考语文的高分绝招！ 　　复习的黄金规律----送给高三学子的！  　　高考语文每一个知识板块的得分累积，就形成了最终成绩。如果某一个知识板块薄弱的话，就难以达到140分。今天高分网高考频道小编分享一位高考语文140分考生的经验给大家，帮助大家搞定病句修改、句子排序、语言运用、名句默写这几个知识板块。  　　作者简介：守护风铃，XX届高考生，高考语文140分。  　　病句  　　关于病句，一轮资料或者二轮资料你只要抓住一本就够了。  　　上面会有很到位的病句分类，以及很好的做题方法。因为内容不少，我在这里一方面记不全，一方面也说不清。所以希望准高三的同学不要担心，好好看资料就行了，如果你们的资料讲的不到位，你们的老师会予以补充的，这个时候就需要听语文课了，到时候一定要注意，千万不要再逃课打球、上网、把妹或者在课上睡觉神马的了……毕竟没怎么听过课，现在该听听了，是吧……  　　我的一点点经验就是，（其实是废话……）【拿到题先不要急着套书上讲的分类】，先自己默读两遍，有明显的不舒服的就把这个选项干掉，然后就这样用排除法做；语感用完之后开始用书上的方法，然后如果都干掉了，就回头看看你之前凭语感干掉的选项，用书上方法来看看，可能就有被你失误干掉的……  　　尤其二轮的时候，会有专门的一段时间来练病句，那个时候不妨跟着老师好好练，其实不会耽误你时间的~  　　现在病句学得不好的，千万别着急、别害怕就是了~船到桥头自然直，高三不是白上的~  　　资料推荐：XX年高考语文考点突破：辨析并修改病句  　　句子排序和语文应用 　　事实上我觉得句子排序也是属于后者的。 　　句子排序，最大的技巧就是善用标点吧。因为给你的空一般不都是这样嘛：  　　_______，______。________，__________，______。  　　给你的几个句子，你挨着往里代入一下，基本上就能判断其中的相对位置了。这道题难度还是很小的。因为一开始凭着语感基本上就能选出答案。  　　当然，当你实在觉得不好排的时候。你可以ABCD，挨着试试，总共就试4遍，比较之中，哪种顺序更好你自然就能选出来啦。  　　语文应用，感觉出题没什么规律，就只知道试卷中每年都会有5~6分的这道题……  　　得分要素我觉得就是这些：整洁的书写，分点答题，基本的清晰的议论能力，正确的积极的价值观，一定的语感，一定的总结能力、概括能力。  　　除了前两点，剩下的基本都是生活中的基本能力了，所以没什么好说的吧。  　　后面几点你如果都占了而这道题得分不高，就反思一下你分点了没有，分点合理不，书写整洁不。  　　仿写，觉得难的话，等老师发资料，其中如果有总结的优秀的仿写句子，你就背就行了。  　　如果老师不给发，自己百度一下会有很多。  　　这个能力其实很好练，试试写两篇情书，看两篇没营养的散文就基本上有啦~  　　或者自己没事就拿着往年各地高考题中的仿写题练就行。至多两节自习课你就能练好。  　　这6分绝对是送分。  　　资料推荐：高考语文一轮复习语文基础+语言运用练习及答案（20套）  　　名句默写 　　篇二：高考第一轮复习高分经验30则 　　高考第一轮复习高分经验30则 高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。现撷其30则，以飨正在紧张备考的高考的同学们。  　　一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。  　　二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。  　　三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。  　　四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。  　　五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。  　　六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问