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学校岗位设置方案8篇 　　学校岗位设置方案　　学校岗位设置方案（一）：　　中心小学岗位设置方案　　根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神，结合施洞镇中心小学具体工作要求，制订本岗位设置实施方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作用心性，促进教育事业的发展。　　二、设岗原则　　坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。　　三、岗位设置状况与适用范围　　（一）管理岗位设置　　1、总数0个，占岗位设置总量的0%，为管理九级岗位；不设内设机构领导岗位。　　2、适用范围：学校校级干部。　　（二）专业技术岗位设置　　1、中级岗位26个，占专业技术岗位比例32%。其中：八级岗位8个，占中级岗位比例30%；九级岗位10个，占中级岗位比例40%，十级岗位8个，占中级岗位比例30%。　　2、初级岗位52个。其中：十一级岗位26个，占初级岗位比例50%，十二级岗位2