医德、医术、医疗安全教学案例.pptVIP

医德、医术、医疗安全 ; 应努力做到：;关于医疗安全; 哈佛大学 Lucian Leape 教授说：;医疗事故定义; 必须具备的特征：; 美国学者认为医疗差错事故产生的原因：; 产生的原因;二、规章制度不健全、职责不清; 例：第一胎，41W引产，未成功。5pm回病房。值班大夫接班未查病人，6：30pm、9pm、0Am因腹疼叫值班护士，听胎心，肛查均“正常”，4Am病人喊叫，再次看病人，胎心消失，宫口开4cm，送入产房，死产。;三、新医疗仪器、设备、药品不认识；必要的设备措施没有；为了经济利益，“大胆”开展工作; 例：第一胎，40W，胎动减少，4Am入院，入院行胎心监护。诊为：基本正常。嘱作B超排查，8Am交接，主任查房，各级医师均未听胎心。11：30Am做B超，胎心已消失。在鉴定会上请值班医师再看监护，回答：不会看，没有学好。;四、工作不认真、不负责任;五、时间因素;六、感情因素;岗位责任制 查房制度 病历书写制度 抢救制度 会诊制度 病历讨论制度 差错事故控制制度 交接班制度 首诊负责制度 技术操作诊疗常规制度;个人因素： 凭感觉做事 过多非手工劳动 无标准可循 抵制常规制度 超长时间工作 工作量过重 可用信息易变化;三、加强基本功，不能过分依靠辅助诊断，特别是B超;为了减少医疗事故对患者的危害，要经常和患者及其家属进行交流，及时准确的交流。 无论