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PAGE 课程设计说明书 NO. PAGE 5 沈 阳 大 学 课程设计说明书 一．课程设计的目的 《电子技术基础课程设计》是学习理论课程之后的实践教学环节。目的是通过解决计较简单的实际问题，巩固和加深在《电子技术基础2—1〈模拟电子技术基础〉》课程中所学的理论知识和实验技能。训练学生综合运用学国的电子技术基础知识。在教师知道下完成查找资料，选择，论证方案，设计电路并仿真，分析结果，撰写报告等工作，使学生初步掌握模拟电子电路设计的一般方法步骤，通过理论联系时间提高和培养学生分析，解决实际问题的能力和创新能力，为以后续课程的学习，毕业设计和毕业以后的工作打下一定的基础。 二．课程设计的基本要求 初步掌握一般电子电路分析和设计的基本方法.包括:根据设计任务和指标,初选电路;通过调查研究,设计计算,确定电路方案;选择元件,安装电路,独立安排实验,调试改进;分析实验结果,写出设计总结报告。培养一定的自学能力和独立分析问题,解决问题的能力.包括:学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考,查阅工具书,参考文献,寻找答案.掌握一些电路调试的一般规律.实验中出现一般故障,能通过观察,判断,试验,再判断的基本方法去解决;能对实验结果独立地进行分析,评价。通过课程设计了解模拟电路基本设计方法，加深对所学