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小学班会主持词 　　篇一：小学生班会主持稿 　　（1.开始）  　　男：尊敬的各位来宾  　　女：亲爱的同学们  　　合：大家好  　　男：六年时光匆匆忙忙  　　女：好似消息缓缓流淌  　　男：我们宣布  　　女： 做一个优秀的毕业生 主题班会  　　合：现在开始  　　（2.回忆）  　　男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。  　　女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。 男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。 （PPT播放班级合照，主持人退下）  　　（每学科代表交流学习感受）  　　（3.珍惜）  　　男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了 女：珍惜机会 ，只要对于时机重视不够,就会坐失良机 　　男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么？ 女：请 为大家来讲述《 》 　　（主持人退下， 说完朗诵直接上）  　　（4.展望）  　　男：回顾以前  　　女：珍惜现在  　　合：展望未来  　　男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千  　　女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍  　　男：展望未来  　　女：我们引吭高歌，一路欢笑  　　男：我们追逐梦想，欢乐起航  　　女：关于未来  　　男：关于梦想  　　女：我们都有自己的理解  　　男：下面请 同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想  　　（结束）  　　男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会女：请听合唱《海港之夜》 　　（合唱团同学上） 　　男：同学们，我们马上就要毕业了 女：现在，我们的首要任务就是学习 男：大家要努力争做最好的自我!  　　女：今天的 做一个优秀的毕业生 主题班会 男：到此结束！ 　　篇二：争做文明小学生主题班会主持词 　　《争做文明小学生》主题班会主持词  　　甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。  　　乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，  　　在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。  　　合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。  　　甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦；  　　乙：爸爸常说，中华民族是文明古国；  　　甲：老师告诉我们，知书达理儿时起；  　　合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。  　　甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。  　　乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。  　　甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。  　　乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。  　　甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。  　　（播放视频）  　　乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。  　　甲：是啊，我们从小要 “学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。 乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。  　　甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。  　　乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。  　　甲：下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。  　　（播放视频）  　　乙：这则成语故事给我们的启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，  　　是表现对他人尊重和理解的过程和手段。  　　甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的  　　体现，也是个人道德和社会公德的体现。  　　甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。  　　乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。  　　甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。  　　乙：说文明，唱文明，都为做个文明人；  　　甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。  　　乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好？  　　甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。  　　（幻灯片）  　　乙：大家准备好了吗？请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、  　　问好。如遇地方狭窄，应该怎样做？  　　A、学生给老师让路  　　B、学生或老师让路都可  　　C、老师给学生让路  　　正确答案是A  　　甲：请听第2题：升国旗时应该怎样做？  　　A. 肃立、脱帽  　　B．肃立、脱帽、行注目礼  　　C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼  　　正确答案是C  　　乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里？这  　　是一种不礼貌的行为。  　　A.天空B.自己C.对方  　　正确答案是C  　　甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的？