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专题08巧用非谓语动词
写作指导识
写作指导
识
核心概念:什么是非谓语动词?为什么它如此重要?
在一个英语句子中,只能有一个充当谓语的动词。其他所有不充当谓语的动词,都必须改变形式,这些“变了形”的动词,就叫做非谓语动词。
·谓语动词:在句子中充当谓语,有人称和数的变化。
·例如:Helikesmusic.(like随着主语He变成了第三人称单数形式likes)
·非谓语动词:在句子中不充当谓语,没有人称和数的变化。它保留一些动词的特性(可以有自己的宾语、状语),但同时扮演着名词、形容词或副词的角色。
为什么要在写作中使用非谓语动词?
·简洁凝练:将两个简单句合并成一个结构紧凑的长句。
·啰嗦版:Ifinishedmyhomework.Iwentouttoplay.
·高级版:Havingfinishedmyhomework,Iwentouttoplay.(用一个非谓语动词短语代替了整个句子)
·层次分明:突出主句信息,将次要动作作为背景或修饰。
·平淡版:Theboyismybrother.Heiscryingoverthere.
·高级版:Theboycryingoverthereismybrother.(将“正在哭”作为修饰“男孩”的特征)
·句式多样:避免全部是“主谓宾”的单调句式,增加文章的可读性和地道性。
(一)动词不定式:todo
在句中可以充当:主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。
1.作主语
·Tomasteraforeignlanguagerequireshardwork.
·掌握一门外语需要努力。
·【写作贴士】为了使句子平衡,常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式)放到后面。
·Itrequireshardworktomasteraforeignlanguage.
2.作宾语
·通常放在某些及物动词之后,如:want,hope,decide,plan,agree,promise,learn等。
·Hedecidedtostudyabroad.
·Wehopetoseeyouagain.
3.作表语
·放在系动词(如be动词)后,说明主语的内容。
·Hisdreamistobecomeascientist.
·Myplanistostartearly.
4.作定语
·放在名词或代词后面,修饰这个名词,表示“将要……的”。
·Ihavealotofworktodo.(要做的工作)
·Sheistherightpersontotalkto.(可以交谈的人)
5.作状语
·可以表示目的、结果、原因等。
·目的:Isavedmoneytobuyanewbike.(为了买……)
·结果:Hewokeuptofindhimselfinahospital.(结果发现……)
(二)动名词:V-ing
在句中可以充当:主语、宾语、表语、定语。它的核心功能是把动词“事物化”。
1.作主语
·Gettingupearlyisgoodforyourhealth.
·Seeingisbelieving.(眼见为实。)
2.作宾语
·a)动词宾语:放在某些及物动词后,如:enjoy,finish,avoid,practice,mind,suggest,consider等。
·Ienjoyreadingbooks.
·Hesuggestedgoingforawalk.
·b)介词宾语:放在介词后面。
·Sheisgoodatswimming.
·Thankyouforhelpingme.
3.作表语
·HisjobisteachingEnglish.
·Myhobbyiscollectingstamps.
4.作定语
·表示用途或功能,相当于一个名词。
·aswimmingpool(游泳池)
·areadingroom(阅览室)
(三)分词:包括现在分词(V-ing)和过去分词(V-ed)
分词主要起形容词和副词的作用,在句中作定语、
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