重视探究试验-温州第二中学.PPT

结点成线，连线成网 1、质量与重力 2、平衡力与相互作用力 3、压力与重力 4、惯性与惯性定律 5、漂浮与悬浮 6、有用功与额外功 7、功率与效率 8、凸透镜与凹透镜 9、实象与虚象 10、镜面反射与漫反射 11、晶体与非晶体12、蒸发与沸腾 13、熔化与凝固14、汽化与液化 15、升华与凝华 16、热量与热能17、汽油机与柴油机18、热能与机械能 19、串联与并联 20、电动机与发电机 1、物理变化与化学变化 9、电解质与导体 2、饱和溶液与浓溶液 10、中和与中性 3、溶解度与溶质质量分数 11、氧化剂与还原剂 4、单质、化合物与混合物 12、分子运动与扩散现象 5、分子、原子与离子 13、氧化物与含氧化合物 6、有机物与无机物 14、置换反应与复分解反应7、化合反应与分解反应 15、酸、碱与盐8、酸性氧化物与碱性氧化物 　某地种植、养殖品种及生产的某些因素如表1。请依生态学原理，选择种植、养殖生物各两种，设计一个良性循坏的生态系统。 某中学“STS“课题组到某厂的锅炉车间进行实践活动。图是锅炉工作时的外景，存在的主要问题是什么？ （2005年大连市课改区中考题）一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压U和电流I的数据如下表所示。 （1）请在图3中画出I随U变化的图像。 （2）从图像上可以看出I与U是什么关系？ （3）从数据表中可以得出当U逐渐增大时，该导电材料的电阻是如何变化的？ 建立知识模型，提高学生的数理思维品质 （１）曲线图试题——寻找规律类 （2005年淮安市课改区中考题）电热水壶是家庭常用的电热器具。小东同学想通过实验探究一铭牌是“220V1500W”电热水壶的效率，他在该壶中装入2.5kg的水后，将其接入家庭电路并正常工作，在烧水过程中他记录下了不同时刻水的温度，并绘制出“温度—时间”图线，如图5所示，请你回答以下问题： （1）在AB、BC、CD三段过程中，水温上升 最快的是哪一段？ （2）从图5中可知水当前的沸点是多少？ （3）该电热水壶烧开这壶水（即A到C的过程 中）的效率。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] （4）为了提高电热水壶的效率，请你提出一条 合理化的建议。 建立知识模型，提高学生的数理思维品质 （１）曲线图试题——探寻趋势类 建立知识模型，提高学生的数理思维品质 （１）曲线图试题——科学探究类 　例4（2005年镇江市中考题）生活中，常会见到物体从高处下落的运动。如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放，我们看到小球先落地，纸片后落地，如图6a所示。 　美国宇航员大卫·斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图6b所示。 　通过对图6a与图6b所提供的情景的对比： （1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是 。 （2）可以得出的结论是 。 （3）经研究发现，小球在离地面90m的高处从静止开始自由下落，其下落的高度h随时间t的变化规律如图6c所示（顶点在坐 标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图像）， 试通过对图像的分析得出小球从静止开始自由下 落4s所通过的路程是 m。 （２）柱形图试题 如果一个生态系统有四种生物（甲、乙、丙、丁），并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量，如图所示，在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起 A.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 B.甲、丙、丁的种群数量均增加 C.甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D.甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 建立知识模型，提高学生的数理思维品质 （2002年温州市中考题）人人都知“吸烟有害健康”。下图甲是每天吸烟支数与每年患冠心病死亡率的关系，图乙是非吸烟者与已戒烟者患肺癌的死亡率。有人分析这两图，得出了下列结论。其中正确的是（ ） A、同样多抽十支烟对不同年龄的人危害是相同的 B、日抽烟25支以上的人群中死于冠心病的人数是不抽烟的2至15倍