邀请树冠唱和陡峭蕴含恩泽德高望重岁月悠悠依然如旧津津乐道.PPT

* * 李汉荣 朗读课文，完成： 1、读准字音，读通句子，画出不理解的词。 2、作者访问的朋友指的是什么？访问了哪些朋友，怎样称呼？请你在这些朋友和称呼下面作记号。 邀请 树冠 唱和 陡峭 蕴含 恩泽 德高望重 岁月悠悠 依然如旧 津津乐道 古桥 → 树林 → 山泉 → 溪流→瀑布 →悬崖→ 白云→ 云雀 →落花→ 落叶 →石头 作者激发了我们对自然的热爱之情，我们就把这种美好的情感表达出来吧。请任选一位你喜欢的自然朋友，模仿本文的风格，也可按自己的风格，为她写几句赠言。  1、云雾姐姐：你让我忘记了许多愁苦，得到了许多欢乐，在走进你的同时，我有了腾云驾雾的感觉，让我尝试了飞翔。 2、雨从高空坠下，落到地面，溅开水花，他虽走得急速与暗淡，在生命的最后一刻，走出了光彩，走出了潇洒。