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- 2018-11-30 发布于浙江
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第八节 解三角形实际应用举例
[考纲传真] (教师用书独具)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
(对应学生用书第64页)
[基础知识填充]
1.仰角和俯角
在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时叫仰角,目标视线在水平视线下方时叫俯角.(如图3-8-1(1)).
(1) (2)
图3-8-1
2.方位角和方向角
(1)方位角:从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图3-8-1(2)).
(2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°等.
3.坡度
坡面与水平面所成二面角的正切值.
[基本能力自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=180°.( )
(2)俯角是铅垂线与视线所成的角,其范围为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))).( )
(3)方位角与方向角其实质是一样的,均是确定观察点与目标点之间的位置关系.( )
(4)方位角大小的范围是[0,2π),方向角大小的范围一
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