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技术资料 专业整理
山东理工职业学院数控技术专业
五年制高等职业教育人才培养方案
一、教学计划
(一)高等职业教育专业名称及专业代码
1.专业名称:数控技术
2.专业代码:580103
(二)对应中等职业学校专业名称及专业代码
1.专业名称:数控技术应用
2.专业代码:051400
(三)招生对象与学制
1.招生对象:初中应届毕业生
2.学制:全日制五年
(四)培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会需要,面向生产、管理、服务第一线,掌握数控原理、数控加工工艺、数控编程和数控加工技术等各方面专业知识,具备从事数控编程、数控加工、数控设备的维修与调试以及设备管理的能力,从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控编程和数控机床维护和维修的高级工程技术人才。
本专业人才培养的主要特色在于突出以下知识、技能、态度的培养:
(1)掌握机械制图的一般知识,具备识读较复杂零件图样和运用一种CAD软件绘制中等复杂程度机械图样的能力;
(2)掌握机械制造相关知识,具备组织生产机械产品的初步能力;
(3)初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能;
(4)初步掌握机床数控技术的基本常识,具备选用数控机床的初步能力;
(5)了解常用数控机床的种类及工艺范围,具备操作使用常用数控机床的初步能力;
(6)熟练掌握数控加工某一工种的工艺分析与编程技术,达到某一工种高级工技能等级标准,通过考核鉴定,取得相应的职业资格证书;
(7)掌握数控设备管理和维护保养的相关知识,初步具备生产一线数控设备管理和维护保养的能力;
(8)熟练掌握一种CAD/CAM软件的使用技巧,具备熟练运用一种自动编程软件的能力;
(9)初步掌握产品质量管理和质量控制的知识,具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析、管理和控制的初步能力;
(10)初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力;
(11)具备一定的实际工作经验,具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识;
(12)具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力;
(13)具有获取、分析和处理信息的能力;
(14)具有自主学习,适应职业变化的能力。
(五)人才培养规格或职业能力描述
1.基本知识要求
(1)公共基础知识要求
①具备一定的文化基础和较高的职业素养。
②具备良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
③具有收集、阅读专业技术资料和运用计算机进行信息处理的能力。
④具有继续学习和适应职业变化的能力。
⑤了解数控技术的发展方向,具有创新精神和自主学习的能力,具有使用职业变换的能力。
⑥熟练掌握数控加工技术,能合理选取数控加工的相关要素,具有较高的质量和成本效益意识。
(2)专业基础知识要求
①掌握机械制造的基础知识,具备机械制造的基本技能。
②具有一定的识图、手工绘图和计算机绘图能力,能熟练使用二维绘图软件进行图纸的绘制。
③了解数控加工设备的工作原理,熟悉数控机床的基本结构,具有数控加工的基本知识,掌握数控机床的操作与日常维护保养。
④熟练掌握数控机床操作与编程技术以及普车、钳工基本操作技能。
⑤熟悉一般零件的数控加工工艺,能分析、解决数控加工中的常见技术问题。
⑥学会使用常见的测量工具,能对产品进行技术测量。
2. 基本素质要求
(1)遵守国家法律、法规和有关规定。
(2)具有工作责任心,质量意识和组织纪律性。
(3)具有集体荣誉感及团体精神和交流合作的能力。。
(4)具有务实精神,吃苦耐劳,踏实肯干。
(5)具有自信心,勇于承担风险,承受挫折,并具有自我心理调适能力。
(6)具有进取心和创新能力与适应职业变化的能力。
3.基本能力要求
(1)综合能力:具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力;具有较高的计算机操作能力;具有较强的语言和文字表达能力;具有较强的自学能力和获取信息能力;具有较好的体育运动和锻炼能力;具有一定的艺术欣赏能力。
(2)专业能力:了解数控机床的种类、结构、各种坐标的定义以及刀具、辅具的种类等;掌握数控机床操作面板各按钮的功能及使用方法,正确操作数控机床;掌握典型零件的加工工艺分析,加工参数的选择,手工和自动编程方法,工件的装夹,刀具的装夹等;结合生产实践,能根据典型零件的加工,具体地对实际生产中的零件进行加工,进一步熟悉手工编程过程、技巧和零件的加工工艺分析,机床的操作,同时培养发现问题,分析问题,解决问题的能力。
(3)职业能力:具备从事数控编程、数控加工、数控设
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