九年级历史上册第二单元欧亚地区的中古文明第11课大化改新与中古日本基础练习华东师大版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 《大化改新与中古日本》基础练习 一、选择题 1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是（?）? A.大和统一日本 ?B.大化改新? C.幕府统治建立 ?D.明治维新 2.有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。能佐证这一观点的史实有（?） ?①大化改新?②1861?年改革?③明治维新?④戊戌变法。? ①② ?B.①③? C.②④ ?D.③④ 3.下列关于日本大化改新的表述，正确的是（?） 是一次封建性质的改革? B.仿效英国建立君主立宪制度? C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机?D.倡导文明开化，大力发展教育? 4.标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（?） 伯利克里改革 ?B.大化改新? C.查理?马特改革 ?D.梭伦改革? 5.日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。关于这两次改革说法正确的是（?） 都发生于民族危亡之际? B.都走上了对外扩张道路? C.都是学习西方文化的结果 ?D.都改变了社会性质 6.日本由奴隶制度向封建制度过渡的标志是 大化改新? B.明治维新? C.伯里克利改革 ?D.亚历山大二世改革 7.大化改新与查理?马特改革相比较，共同之处在于（?） 建立中央集权的天皇制国家?B.国家定期把土地分配给农民耕种 ?C.实行有条件的土地分封 ?D.促进本国封建制度的形成和发展? 8.日本是一个善于学习、又善于创新的民族。其迈入封建文明发展时代的标志是?（?） 大和统一日本? B.大化改新? C.宫廷政变? D.幕府统治的形成? 9.大化改革是一场以学习古代中国的政治经济制度为主要内容的改革，它学习的是（?） 中国秦朝制度? B.中国汉朝制度 ?C.中国隋朝制度? D.中国明清制度? 10.“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地吸取外国文明”。下列最能够体现这一观点的史实依据的是（?） 亚历山大东征? B.罗马的扩张 ?C.大化改革? D.马可．波罗来华? 材料分析 11.阅读材料： 简表? 时间? 7世纪中期? 主要内容 ?经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；政治上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。? 请回答： 这是哪个国家改革的内容？ 这次改革历史上称作什么？? 这次改革对该国历史发展有何重大意义？? 该国是怎样对待其他民族长处的？给我们什么启示？ 答案及解析 【答案】B? 【答案】B 【答案】A 【答案】B? 【答案】 D 【答案】A? 【答案】D? 【答案】B? 【答案】C 【答案】C 11.【答案】（1）日本．?（2）大化改新．?（3）大化改新是日本仿效中国隋唐封建制度实行的一次成功改革，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志．?（4）虚心地有选择地向他人的长处学习，不断地改革和创新，就能够迅速地取得进步；改革是推动国家发展的动力，只有根据形势的变化进行改革，才能顺应历史进步的潮流，国家才能振兴．