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黄果树瀑布说课稿(5篇) 　　黄果树瀑布说课稿　　黄果树瀑布说课稿（一）：　　一．说教材　　1.教材简析　　《黄果树听瀑》是课标版小学语文第九册选读教材中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。　　2．教学目标　　根据大纲要求和教材特点，目标设计如下：　　知识与技能：认识生字，积累四字词语；正确、流利、有感情的朗读课文；了解黄果树瀑布的壮美景色。　　过程与方法：透过玉溪、反馈认识生字、积累词语；透过感情朗读、文中语句的理解，借助了解瀑布的壮美。　　情感态度价值观：感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。　　3．教学重、难点　　利用信息技术与语文学科的整合，理解课文中的有关语句，感受黄果树瀑布的壮美和大自然的生机。　　二．说教法、学法　　根据小学生的心理特点，我采用了情境创设、自主探究、实践创新等学习方式，努力构建开放而有活力的新型语文课堂。　　三、教学过程设计　　本课的教学分为四个环节。　　（一）导入　　开课伊始，教师借助向学生介绍“黄果树瀑布不仅仅是我国最大的瀑布，亚洲最大的瀑布，也是世界最壮观的大瀑布之一”。学生的兴趣被激发了，对黄果树瀑布充满了向往，迫不及待地想进入课文资料的学习。　　（二）初读　　这一环节的设置目的是解决字词，了解的主要资料。