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东亚、南亚文明 一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解古代朝鲜的新罗、高丽和李氏三个王朝 (2)知道日本的天皇、大化革新、幕府、武士、《源氏物语》 (3)知道莫卧儿帝国、泰姬陵、东印度公司 2.过程与方法 (1)通过教师的介绍,使学生了解古代朝鲜三个王朝的更替过程 (2)通过讨论,使学生认识大化改革和日本武士阶层在日本历史上的影响 (3)通过阅读图书或上网查询资料,从而进一步使学生了解泰姬陵和古代印度的经典建筑 3.情感、态度与价值观 (1)通过学习朝鲜和日本的历史,知道当时先进的中国文化对朝鲜和日本产生巨大影响,增强民族自豪感 (2)启发学生认识到,文明只有在不断的对外交往中汲取外来文明的优秀成果,才能保持持续发展的动力 二、教学重点和难点 1.重点 日本的大化革新 2.难点 天皇制和日本武士的形成及对日本政治的影响 三、学生课前准备建议 收集一些能代表韩国、日本、印度三国历史文化的名片 当今的朝鲜半岛 古代朝鲜地图 朝鲜的三个统一王朝 新罗王朝 时间:676年 高丽王朝 时间:10世纪 朝鲜 时间:1392年 壬辰卫国战争 时间:1592年---1599年 地点:朝鲜 主要人物:李舜臣,邓子龙,丰臣秀吉 影响:使得朝鲜免遭吞并,中朝军队并肩作战,结下了深厚的友谊 日本 国家形成 时间:2DC末 名称:邪马台 首领称呼:天皇 大化革新 时间:646年 人物:孝德天皇 改革内容:经济、政治仿照唐朝 方式:自上而下的改革 幕府统治 镰仓幕府(1185~1333) 室町幕府(1336~1573) 德川幕府(1603~1867) 源赖朝 足利尊氏 德川家康 中日文化交流 印度 封建制度确立:4~7世纪 德里苏丹建立:13世纪 莫卧儿帝国建立:1526年巴布尔建立 莫卧儿帝国强盛:沙贾汗父子时期 莫卧儿帝国衰落:1764年,向东印度公司投降 东印度公司(1600~1858)
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