一年级美术教案全册.doc

一年级美术教案 胡 会 妮 2009 至 2010 学年度第 1 学期 一年级美术 学科教学工作计划 学生人数 人 校定合格率 实际合格率 优秀率 上学期达标情况 100 % 100 % 65 % 本学期预期达标 100 % 100% 70% 学 生 情 况 分 析 学生能积极主动地参与其中的课堂教学，能主动完成作品，但对材料的搜集，以及作品的创新能力和意识都不强，对合作学习缺乏一定的秩序。 让学生尝试不同工具，通过看、画、做等方法大胆表现、体现、观赏自然和各美术作品的形与色。用简短的语言大胆表达自己感受，采用造型游戏的方式进行主题(有、无)的想象、创作、表演和展示。 教 材 整 体 分 析 1、根据儿童心理发展规律来选择教材内容，安排教学过程和教学方法。 2、培养学生注意观察和发现生活中的美，并启发学生在创造和表现美的活动中提高自身的审美素养和审美能力。从而培养健康的审美情趣和高尚的品德情操。 3、教材的灵活性和适应性，有“举一反三、触类旁通”的效果。 总 体 教学目标 情感态度目标 陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增强对自然和生活热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。 知识技能目 标 让学生接触实际事物和具体环境，发展学生的感知力，从而向思维提供丰富的营养。逐步培养学生的