浅谈小学语文章节堂的提问艺术.docVIP

姓名：韩敏 单位：沛县朱寨镇中心小学 获奖时间：2012年6月 评奖单位：沛县教育科学研究所 浅谈小学语文课堂的提问艺术 内容摘要：在语文课堂教学中，提问是每节课必不可少的。课堂教学提问具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学功能。因此，课堂提问要讲求艺术性，只有艺术化的课堂提问，才可点燃学生思维的火花，激发他们的探索欲望，并有意识地为他们发现疑难、解决问题提供桥梁和阶梯，使他们一步步登上知识的高峰。 关键词： 课堂提问 艺术性 激发思维 锻炼表现能力 课堂提问是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的重要方式。有人说，提问好比教学中的常规武器，它具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学功能。因此，课堂提问要讲求艺术性。艺术化的课堂提问，可点燃学生思维的火花、激发探索知识的欲望。因此，讲究课堂提问艺术，是提高教学效果的有效途径。 设计问题要精准 善于设疑的教师，往往都是在课前经过反复揣摩、精心设计、合理规划而产生的问题。要做到设计问题精准就应做好以下方面： 〈一〉、重点突出，切合实际 课堂提问要紧紧围绕教材重点，突破教学难点，问到关键之处，让学生带着问题学习语文，学