2.8分数、小数的四则混合运算教学课件.pptVIP

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2018-11-22 发布于广东
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2.8分数、小数的四则混合运算教学课件.ppt

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分数、小数的四则混合运算课前检测课堂思考1 你能总结分数和小数的加减混合运算的方法吗？请大家交流分数小数加减混合运算的时候：如果分数都能化成有限小数，我们就尽量将分数都化成小数进行计算；如果分数不能化成有限小数，我们就将小数都化成分数计算。练一练：运用新知分析：2小时10分钟化为小时。解： 2小时10分钟= 小时；答：他们实际游玩的时间是小时。课堂思考2 分数和小数乘、除混合运算在一般情况下，化成什么数做比较简便？第三种方法最简便，但这种做法只有小数能够被分数的分母除尽时才最方便。一般情况下分数、小数乘除混合运算把小数化成分数来做比较简便。快速计算：例题：试一试： 0.7 1 计算： 3 2 3 1 1 2 13 1 练习：例题：某超市蜜桔的售价为每千克9.2元，小丽买了5千克，小杰买的蜜桔的千克数是小丽所买的，两人各自付钱，小杰付给收银员一张50元的人民币，收银员应找零多少元人民币？解：小杰买的蜜桔千克数：小杰应该付的人民币：答：收银员应该找给小杰15.5元。今天你们学到了什么？