2019年高考政 治二轮复习专题训练2生活中的消费与生产发展新人教版.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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2019年高考政 治二轮复习专题训练2生活中的消费与生产发展新人教版.doc

2019年高考政 治二轮复习专题训练2生活中的消费与生产发展新人教版

PAGE PAGE 2 专题训练2 生活中的消费与生产发展 1.要提高居民消费水平,就应多发行纸币。(  ) 答案 F 解析 纸币发行过多,会引发通货膨胀,纸币的购买力减弱,会降低居民的消费水平。 2.按消费的目的不同,可以分为贷款消费和租赁消费。(  ) 答案 F 解析 按消费的目的不同,生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 3.恩格尔系数提高说明消费水平下降。(  ) 答案 T 解析 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比例,恩格尔系数越高说明生活水平越低。 4.国有经济对国民经济的主导作用,既要体现在资产量的优势上,又要体现在资产的质量和控制力上。(  ) 答案 F 解析 国有经济的主导作用主要体现在对国民经济的控制力上,不要求资产量上的优势。 5.生产与消费相互创造动力,生产与消费相互决定。(  ) 答案 F 解析 生产与消费相互创造动力,生产决定消费,消费对生产有反作用。 6.近年来我国重点推进6大领域消费:扩大移动互联网、物联网等信息消费,促进绿色消费,稳定住房消费,升级旅游休闲消费,提升教育文体消费,鼓励养老健康家政消费。其中,住房消费和教育文体消费按照消费目的分别属于(  ) ①租赁消费 ②生存资料消费 ③物质资料消费 ④发展资料消费 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 住房消费属于生存资料消费,教育文体消费属于发展

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