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- 2018-11-30 发布于江苏
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《争吵》第二课时讲义(改)
15 争 吵 作者:亚米契斯 石匠 抄写 墨水 故意 报复 线缝 缩回 承认 缘故 防御 原谅 扛着 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 毕竟 嫉妒 替换 叫骂 服侍 肩膀 高尚 克莱谛 安利柯 瞟一眼 1、课文是按( )顺序写的。 事情发展 起因: 克莱谛不小心弄脏了“我”的本子,“我”想报复他,也故意弄脏他的本子。 经过: 克莱谛主动与“我”和好。 结果: “我”的内心活动 默读课文一到四自然段,完成: 用——画出两次本子被弄脏的句子。 我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。 过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。 我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。 过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。 既然克莱谛不是故意的,我为什么还要 报复他呢? 我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想:“哼,得了奖,有什么了不起!” 今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。 ?嫉妒:因人胜过自己而产生的忌恨心理。 因为嫉妒,我没有原谅克莱谛的不小心,因为嫉妒,我还报复了克莱谛,使他非常生气。如果当他举起
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