福建首批基础教育学科教学研究基地-福建教研网.DOC

福建省初中政治学科教学研究基地学校 PAGE PAGE 2 学习、交流、研究，引领学生有效学习 ——泉州市第六中学中学政治学科教学基地学校研究工作中期总结 自学科基地授牌一年以来，在省普教室、市教科所的指导下，区进修学校、校长室、教务处等有关部门的直接领导下，在市教科所廖世平老师的悉心指导下，我校政治组全体老师树立主人翁意识，目标明确，工作落实，团结协作，共同努力，积极推进学科教学改革和新课程实施，认真开展教学研究，在教育教学工作中取得了显著的成绩。在学科教学活动、中高考指导以及全面提高我校教学质量等方面，充分发挥了初中政治学科基地的辐射作用。 一、阶段工作情况 1.领导重视，工作落实，夯实“厚度”。我们制订了较详尽的泉州市第六中学中学政治学科教学研究工作方案，成立了以吴鹏飞校长为组长、办公室陈进火副主任具体负责的领导小组，组织学科基地的有序、有效开展；同时，聘请福建省普教室、福建师范大学、福建省教育学院、泉州市教科所的专家分别担任基地顾问；对领导小组成员并进行了科学的分工，制定和实施了基地管理制度 “六个一”工程，即：(1)期初制订一份阶段工作计划，(2) 每周一记，(3) 期中展示一次实验课，(4) 每月一汇，(5) 每学期一议，(6) 期末写好一份阶段性小结及相关研究文章。 2.加强学习，理论引领，谋求“高度”。深厚的理论支撑是基地工作和课题研究深入实施、并取得预期成效