2019版高考生物二轮复习专题突破练：大题1题多练七 Word版含解析.docxVIP

大题1题多练七　生物与环境A 　大题1题多练第37页　? 1.科研人员对浙江太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。据此回答下列问题。 　　　　　　　　　　　　　　　　 筑巢高 度/m 池鹭 白鹭 夜鹭 牛背鹭 鹭鸟总数/只 6~8 6 6 8 0 20 8~10 52 6 6 2 66 10~12 14 4 4 2 24 12~14 10 22 4 0 36 (1)表中数据显示,该森林群落鹭类中的优势种是　　　　　。表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶　　　　　(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9块(10 m×10 m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。调查这些树种上某鹭类的种群密度常采用的方法是　　　　　　　　　　,正常情况下,所得数据比真实值　　　　　(填“偏大”或“偏小”)。? (2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的　　　　　结构,这种分布特点体现了鸟类对群落　　　　　资源的合理利用。? (3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的改变,错开了取食相同食物资源的　　　　　和　　　　　　　　,可以使之得到较为均衡的资源利用,二者之间的　　　　　　关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境　　　　　的必然结果。? 答案:(1)池鹭　随机　标志重捕法　偏大 (2)垂直　空间 (3)时间(或高峰时期或高峰时间)　取食地点(或地点)　竞争　适应 2.(2018四川宜宾第二次诊断,31)某生态学家在一弃耕地的紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵群落的植物多样性调查,结果如图所示。请回答下列问题。 不同群落物种数的动态变化 (1)据图可知,在4~10月时段,重度入侵区植物物种数变化最小,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)调查结果也说明外来物种的入侵　　　　　(填“能”或“不能”)改变群落演替的速度和方向,弃耕地群落的形成是　　　　　　　　的结果。? (3)入侵区的紫茎泽兰与其他植物之间主要构成　　　　　　关系。紫茎泽兰分泌的某些化学物质能抑制其他植物的生长,同时也能引起大量动物的躲避或拒食;可见,信息能够调节生物的　　　　　　　　。? (4)有人发现,黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为研究其抑制机制,进行如下实验。 实验 步骤1 实验组 ①用适宜且适量的某全素营养液培养黑麦草幼苗; ②取一定量的培养过黑麦草的某营养液,加入用于培养紫茎泽兰幼苗的某全素营养液中 实验 步骤2 对照组 取等量的未培养过黑麦草幼苗的某全素营养液,加入用于培养紫茎泽兰幼苗的某全素营养液中 实验 步骤3 分别用等量且适量的实验组和对照组营养液,在适宜、相同的条件下培养状态相同的紫茎泽兰幼苗一段时间,观察、记录二组幼苗的长势情况 请根据以上实验过程,分析本实验的研究目的是? ? 　。? 答案:(1)重度入侵区已形成以紫茎泽兰为优势种的稳定群落(该群落中紫茎泽兰已占绝对优势),所以该入侵区植物物种数变化最小 (2)能　次生演替 (3)竞争　种间关系 (4)探究黑麦草根是否分泌某种抑制紫茎泽兰幼苗生长的化学物质 3.(2018四川广安、眉山、内江、遂宁第二次诊断,31)在很多淡水湖泊中,藻类是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。下图表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。回答下列问题。 (1)从能量流动的角度看,湖泊中以藻类为代表的生态系统成分,在生态系统中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。按照图中的食性比例分析,若体长为4.2 cm的鲤鱼群体增加100 kJ的能量,理论上至少需要藻类提供　　　　　 kJ的能量。? (2)生态系统所具有的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的能力,叫做生态系统的稳定性,这种稳定性依赖于生态系统的自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是　　　　　　　　　　。为了治理湖水的富营养化,可先养殖藻类吸收水体中的N、P等元素,再养殖鲤鱼快速去除藻类,若要让藻类的能量更多更快流向鲤鱼,据图分析,投放到湖泊中的鲤鱼对体长的要求应该是　　　　　　　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案:(1)把太阳能转变成化学能固定在有机物中　1 000 (2)保持或恢复自身结构和功能相对稳定　负反馈调节　大于4.2 cm　这样的鲤鱼植食性比例高 解析:(1)藻类属于生态系统中的生产者,从能量流动的角度看,生产者的作用是把太阳能转