2018年九年级物理全册 第二十章 第三节 材料的开发和利用(第1课时 材料与社会以及导电性)课件 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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2018年九年级物理全册 第二十章 第三节 材料的开发和利用(第1课时 材料与社会以及导电性)课件 (新版)沪科版.ppt

2018年九年级物理全册 第二十章 第三节 材料的开发和利用(第1课时 材料与社会以及导电性)课件 (新版)沪科版

第三节 材料的开发和利用 第1课时 材料与社会以及导电性 我们周围大大小小的物品都是由各种材料制成的。 按照制造技能的划分,人类经历了旧石器、新石器时代和青铜器时代。 一 材料与社会 人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用相关。 旧石器时代: 这段时期的人类开始制作出石制工具,掌握了制造简单的组合工具的能力,学会了钻木取火的技能。 新石器时代: 人类已经能够制作陶器,开始进行纺织。工具则以磨制石器为主。 青铜器时代: 这个时期是使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段。青铜是红铜(纯铜)与锡或铅的合金,因为颜色青灰,故名青铜。 在冶炼铜时,为什么要加入少量的锡? 加入少量的锡,可以获得比纯铜更坚硬、密度更小、强度更高的青铜. 人类大规模制造机器的基础是什么?如今,什么已经成为材料家族的主体? 生铁的利用,以铁为主发展出的高性能钢铁材料。 生铁 钢铁 要点归纳 1.材料在人类社会发展的历史进程中具有极其重要的作用。旧石器—新石器—青铜器—铁器,材料的发展推动了社会的进步与发展。 2.利用材料所具有的电、光、磁、热等功能和物理效应,按材料的用途分类,如建筑材料、耐火材料、电工材料、光学材料、感光材料等。 二 材料的导电性 根据材料的导电性能,材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类。 如: 金、银、铜

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